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School
School
Gay Su. Pinnell
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Libros
2000
High-frequency readers ;
Signatura topográfica preferida 
BB A
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2. 
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Lunch
Lunch
Gay Su. Pinnell
Formato: 
Libros
2000
Everyday book box. Red
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KT 372.4 PIN
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3. 
Imagen de portada para School
School
School
Gay Su. Pinnell
Formato: 
Libros
2000
Everyday Book Box. Red
Signatura topográfica preferida 
KT 372.4 PIN
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4. 
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I like
I like
Gay Su. Pinnell
Formato: 
Libros
2000
Guided Reading Extension ; A
Signatura topográfica preferida 
KT 372.4 PIN
Disponible:
5. 
Imagen de portada para High-Frequency Readers : School
High-Frequency Readers : School
High-Frequency Readers : School
Gay Su Pinnell
Formato: 
Libros
2000 1900-1999
High-Frequency Readers Book 1
Signatura topográfica preferida 
BIG
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6. 
Imagen de portada para High-Frequency Readers : I Like
High-Frequency Readers : I Like
High-Frequency Readers : I Like
Gay Su Pinnell
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Libros
2000 1900-1999
High-Frequency Readers Book 3
Signatura topográfica preferida 
BIG
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7. 
Imagen de portada para When readers struggle : teaching that works
When readers struggle : teaching that works
Gay Su. Pinnell
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Libros
2009
Fountas & Pinnell Leveled Literacy Intervention Orange System Grade K Levels A-C box 1
Signatura topográfica preferida 
TR 372.43 PIN
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8. 
Imagen de portada para Word matters : teaching phonics and spelling in the reading/writing classroom
Word matters : teaching phonics and spelling in the reading/writing classroom
Gay Su. Pinnell
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Libros
1900-1999
Signatura topográfica preferida 
TR 372.46 PIN
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9. 
Imagen de portada para Leveled books for readers grades 3-6 : a companion volume to guiding readers and writers
Leveled books for readers grades 3-6 : a companion volume to guiding readers and writers
Gay Su. Pinnell
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Libros
2002 1900-1999
Signatura topográfica preferida 
TR 372.41 PIN
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10. 
Imagen de portada para Fountas & Pinnell Leveled Literacy Intervention Green System technology package
Fountas & Pinnell Leveled Literacy Intervention Green System technology package
Fountas & Pinnell Leveled Literacy Intervention Green System technology package
Irene C. Fountas
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2009
Fountas & Pinnell Leveled Literacy Intervention Green System Grade 1 Levels A-J box 1
Signatura topográfica preferida 
LLI- BOX 1TR 372.6 FOU
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11. 
Imagen de portada para Fountas & Pinnell Leveled Literacy Intervention Blue System Grade 2 Levels C-N box 1 [kit]
Fountas & Pinnell Leveled Literacy Intervention Blue System Grade 2 Levels C-N box 1 [kit]
Fountas & Pinnell Leveled Literacy Intervention Blue System Grade 2 Levels C-N box 1 [kit]
Irene C. Fountas
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Equipo
2009
Signatura topográfica preferida 
TR 372.6 FOU
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12. 
Imagen de portada para Fountas & Pinnell Leveled Literacy Intervention Orange System Grade K Levels A-C box 1 [kit]
Fountas & Pinnell Leveled Literacy Intervention Orange System Grade K Levels A-C box 1 [kit]
Fountas & Pinnell Leveled Literacy Intervention Orange System Grade K Levels A-C box 1 [kit]
Irene C. Fountas
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Equipo
2014
Signatura topográfica preferida 
LLI BOX 1 TR 372.6 FOU
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Autor
Pinnell, Gay Su.
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Fountas, Irene C.
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Pinnell, Gay Su
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Tagel, Peggy.
(2)
Alexander, Francie. We are painting.
(1)
Formato
Idioma
Ubicación en el estante
Materia
Reading materials.
(11)
Language arts.
(4)
Reading.
(4)
English language -- Composition and exercises -- Study and teaching.
(3)
Reading (Primary)
(3)
Tipo de material
Fecha de publicación
Edmonton Public Schools