Differentiating math instruction : strategies that work for K-8 classrooms
Título:
Differentiating math instruction : strategies that work for K-8 classrooms
PERSONAL_AUTHOR_EPSB:
Fecha de publicación como intervalo:
2009
Descripción física:
viii, 143 p. : ill. ; 28 cm.
Edición:
2nd ed.
Nota general:
"With updates based on the National Mathematics Advisory Panel Report."
Término de la materia:
ISBN:
9781412970815
9781412970822
Información de publicación:
Thousand Oaks, Calif. : Corwin, c2009.
