Reading Instruction that Makes Sense.

Título:

PERSONAL_AUTHOR_EPSB:

Resumen:

A guide to developing balanced reading programs based on practical experience and research.

Fecha de publicación como intervalo:

2002

1900-1999

Descripción física:

215p

Término de la materia:

ISBN:

9781895111088

Información de publicación:

Active Learning Institute, 2002.

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Búsqueda… Elizabeth Finch	TR	Teacher resource	31459000170036	Búsqueda… Desconocido

A guide to developing balanced reading programs based on practical experience and research.