Revisit, reflect, retell : strategies for improving reading comprehension

Título
: 
Revisit, reflect, retell : strategies for improving reading comprehension

Linda Hoyt

Fecha de publicación como intervalo
: 
1999

Descripción física
: 
xiii, 194 p. : ill. ; 28 cm.

Nota local
: 
Ref

Información del programa
: 
Instructional focus

Término de la materia
: 
Reading
 
Reading comprehension
 
Reflection (Philosophy)
 
Children -- Books and reading
 
Education -- Activity programs

ISBN
: 
9780325000718

Información de publicación
: 
Portsmouth, NH : Heinemann, c1999.


BibliotecaSignatura topográficaTipo de materialCódigo de barras del documentoEstado
Johnny BrightTR 372.47 HOYBook31455000137744Teacher Materials