Ir a:
Resultados de la búsqueda
|
Contenido
|
Parte inferior
|
Facetas de búsqueda
Iniciar sesión
|
Mi cuenta
|
Mis listas
|
Seleccionar idioma
English
Français
Español
|
|
Acuérdese de borrar la caché y cerrar el navegador.
Rooms Restriction Values
Todos los campos
Título
Autor
Materia
ISBN
Serie
Signatura topográfica
Campo de búsqueda
Todos los campos
Target Value
Limit Value
Restriction Value
Buscar:
Búsqueda avanzada
YRCA Nominees
Picture Books
I Can Read
Sports
Gaming
Animals
Graphic Novels
3 Resultados encontrados
Seleccionar una acción
Añadir a mis listas
Correo electrónico
Imprimir
Reservar
Ordenar por:
Relevancia (por defecto)
Fecha de publicación (ascendente)
Fecha de publicación (descendente)
Título
Autor
Seleccionar todo
1
000
JONB
Seleccionar una lista
Lista temporal
Establecer como lista por defecto.
Los siguientes ítems fueron añadidos.
Se produjo un error al añadir los siguientes ítems. Inténtelo de nuevo.
No se pudieron añadir uno o más ítems debido a que usted no ha iniciado sesión.
1.
Classroom instruction that works: research-based strategies for increasing student achievement/Robert J. Marzano, Debra J. Pickering, Jane E. Pollock.
Classroom instruction that works: research-based strategies for increasing student achievement/Robert J. Marzano, Debra J. Pickering, Jane E. Pollock.
Robert J. Marzano
Formato:
Libros
2001
Signatura topográfica preferida
TR 371.102 MAR
Disponible:
📌 Get direct link
Añadir a mis listas
SD_ILS:1106625
9780871205049
Classroom instruction that works: research-based strategies for increasing student achievement/Robert J. Marzano, Debra J. Pickering, Jane E. Pollock.
2.
Building academic vocabulary : teacher's manual
Building academic vocabulary : teacher's manual
Robert J. Marzano
Formato:
Libros
2005
Signatura topográfica preferida
TR 401 BUI
Disponible:
📌 Get direct link
Añadir a mis listas
SD_ILS:1826160
9781416602347
Building academic vocabulary : teacher's manual
Ver otros resultados de búsqueda
3.
Creating & using learning targets & performance scales : how teachers make better instructional decisions
Creating & using learning targets & performance scales : how teachers make better instructional decisions
Carla. Moore
Formato:
Libros
2015
Essentials for achieving rigor series
Signatura topográfica preferida
TR 370.15 MOO
Disponible:
📌 Get direct link
Añadir a mis listas
SD_ILS:2272025
Essentials for achieving rigor series
Essentials for achieving rigor.
9781941112014
Creating & using learning targets & performance scales : how teachers make better instructional decisions
Creating and using learning targets and performance scales
Essentials for achieving rigor series
Essentials for achieving rigor.
Seleccionar todo
1
3 Resultados encontrados
Seleccionar una acción
Añadir a mis listas
Correo electrónico
Imprimir
Reservar
Ordenar por:
Relevancia (por defecto)
Fecha de publicación (ascendente)
Fecha de publicación (descendente)
Título
Autor
Limitar resultados de búsqueda
Autor
Incluir
Excluir
Marzano, Robert J.
(3)
Pickering, Debra.
(2)
Garst, Libby H.
(1)
Moore, Carla.
(1)
Pollock, Jane E., 1956-
(1)
Formato
Incluir
Excluir
Libros
(3)
Idioma
Incluir
Excluir
Inglés
(3)
Ubicación en el estante
Incluir
Excluir
Teacher Materials
(3)
Materia
Incluir
Excluir
Effective teaching -- United States.
(2)
Academic Achievement -- Statistics -- United States.
(1)
Academic achievement.
(1)
Learning and scholarship.
(1)
Learning, Psychology of.
(1)
Psychology of learning.
(1)
Student-centered learning.
(1)
Students -- Self-rating of.
(1)
Teaching -- United States.
(1)
Vocabulary -- Study and teaching (Higher)
(1)
Más
Ver todo
Menos
Colapsar todo
Tipo de material
Incluir
Excluir
Teacher resource
(3)
Fecha de publicación
Incluir
Excluir
2001
(1)
2005
(1)
2015
(1)
true
{sortLabel}
{alphabetical}
{relevance}
{include}
{exclude}
{facetName}
{results}
{displayName}
{count}
{error}
Ir a:
Resultados de la búsqueda
|
Inicio de la página
|
Facetas de búsqueda