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Imagen de portada para Teaching for comprehending and fluency : thinking, talking, and writing about reading, K-8
Teaching for comprehending and fluency : thinking, talking, and writing about reading, K-8
Irene C. Fountas
Formato: 
Libros
2006
Signatura topográfica preferida 
TS 372.4 FOU
Disponible:
2. 
Imagen de portada para Info-kids : how to use nonfiction to turn reluctant readers into enthusiastic learners
Info-kids : how to use nonfiction to turn reluctant readers into enthusiastic learners
Info-kids : how to use nonfiction to turn reluctant readers into enthusiastic learners
Ron. Jobe
Formato: 
Libros
2002
Signatura topográfica preferida 
372.4 JOB
Disponible:
3. 
Imagen de portada para Balanced literacy : division 1
Balanced literacy : division 1
Balanced literacy : division 1
Anne. Brailsford
Formato: 
Libros
2003
Signatura topográfica preferida 
TS 372.4 BRA
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4. 
Imagen de portada para Building fluency through Reader's theater [kit] : fables.
Building fluency through Reader's theater [kit] : fables.
Jamey. Acosta
Formato: 
Recursos electrónicos
2013, 2009
Signatura topográfica preferida 
TR LA 372 FAB (KIT)
Disponible:
5. 
Imagen de portada para Classrooms that work : they can all read and write
Classrooms that work : they can all read and write
Patricia. Cunningham
Formato: 
Libros
1999
Signatura topográfica preferida 
TS 372.6 CUN
Disponible:
6. 
Imagen de portada para PHONICS THEY USE: WORDS FOR READING AND WRITING
PHONICS THEY USE: WORDS FOR READING AND WRITING
PHONICS THEY USE: WORDS FOR READING AND WRITING
Formato: 
Libros
1995
Signatura topográfica preferida 
TS 372.4
Disponible:
7. 
Imagen de portada para Twisters to Twangle the Tongue : Scripts for 2 or more readers.
Twisters to Twangle the Tongue : Scripts for 2 or more readers.
Twisters to Twangle the Tongue : Scripts for 2 or more readers.
Helen Raczuk
Formato: 
Libros
2008 1900-1999
Reader's Theatre
Signatura topográfica preferida 
T 372.45 RAC
Disponible:
8. 
Imagen de portada para Building fluency through Reader's theater [kit] : folk and fairy tales.
Building fluency through Reader's theater [kit] : folk and fairy tales.
Building fluency through Reader's theater [kit] : folk and fairy tales.
Jamey. Acosta
Formato: 
Recursos electrónicos
2009
Signatura topográfica preferida 
KT 372 FOL KIT
Disponible:
9. 
Imagen de portada para Fountas and Pinnell benchmark assessment system 2. Grades 3-8, levels L-Z
Fountas and Pinnell benchmark assessment system 2. Grades 3-8, levels L-Z
Irene C. Fountas
Formato: 
Recursos electrónicos
2007
Fountas & Pinnell Assessment System ; 2
Signatura topográfica preferida 
KT 372.6 FOU
Disponible:
10. 
Imagen de portada para Once Upon a Time : More scripted traditional folk tales.
Once Upon a Time : More scripted traditional folk tales.
Helen K Raczuk
Formato: 
Libros
2004 1900-1999
Reader's Theatre
Signatura topográfica preferida 
T 372.6'6 RAC
Disponible:
11. 
Imagen de portada para Invitation ro Reader's Theatre : A guide book for using Readers Theatre to celebrate holidays and special events throughout the year.
Invitation ro Reader's Theatre : A guide book for using Readers Theatre to celebrate holidays and special events throughout the year.
Invitation ro Reader's Theatre : A guide book for using Readers Theatre to celebrate holidays and special events throughout the year.
Marilyn P aut. Smith
Formato: 
Libros
1997 1900-1999
Reader's Theatre
Signatura topográfica preferida 
T 372.6'6'044 RAC
Disponible:
12. 
Imagen de portada para Fundations : teacher's manual. Level 3.
Fundations : teacher's manual. Level 3.
Fundations : teacher's manual. Level 3.
Barbara A., Wilson
Formato: 
Equipo
2012
Signatura topográfica preferida 
TR 342.71 WIL
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Autor
Acosta, Jamey.
(2)
Cunningham, Patricia Marr.
(2)
Fountas, Irene C.
(2)
Hall, Dorothy P.
(2)
Pinnell, Gay Su.
(2)
Formato
Idioma
Ubicación en el estante
Materia
Reading (Elementary)
(7)
Language arts (Elementary)
(6)
Activity programs in education.
(4)
Language arts.
(3)
Reading -- Phonetic method.
(3)
Tipo de material
Fecha de publicación
Edmonton Public Schools