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1. 
Imagen de portada para Teaching literary elements / Tara McCarthy.
Teaching literary elements / Tara McCarthy.
Tara. McCarthy
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Libros
1997
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T 372.6 MCC
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2. 
Imagen de portada para Teaching writing : balancing process and product.
Teaching writing : balancing process and product.
Gail E. Tompkins
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2004 1900-1999
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T 372.6 TOM
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3. 
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Good teaching from short stories ([Chinese]
Good teaching from short stories ([Chinese]
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2009
Chinese reading books for students
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FC CHI
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Imagen de portada para Strategies that work : teaching comprehension for understanding and engagement
Strategies that work : teaching comprehension for understanding and engagement
Stephanie. Harvey
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Libros
2007
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T 372.47 HAR
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5. 
Imagen de portada para Here comes everyone : teaching in the intercultural classroom.
Here comes everyone : teaching in the intercultural classroom.
Here comes everyone : teaching in the intercultural classroom.
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Libros
1900-1999
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T 372.1 HER
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Imagen de portada para Teaching student-centered mathematics : volume two grades 3-5
Teaching student-centered mathematics : volume two grades 3-5
John Van de Walle
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Libros
2006 1900-1999
Student-centered mathematics volume one K-3
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T 372.7
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7. 
Imagen de portada para Teaching student-centered mathematics : volume one grades K-3
Teaching student-centered mathematics : volume one grades K-3
John Van de Walle
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2006 1900-1999
Student-centered mathematics volume one K-3
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T 372.7 VAN
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8. 
Imagen de portada para Guiding readers and writers, grades 3-6 : teaching comprehension, genre, and content literacy
Guiding readers and writers, grades 3-6 : teaching comprehension, genre, and content literacy
Irene C. Fountas
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2001
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T 372.6
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Imagen de portada para Information transformation : teaching strategies for authentic research, projects, and activities
Information transformation : teaching strategies for authentic research, projects, and activities
Tricia. Armstrong
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2000
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T 025.5 ARM
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Imagen de portada para Pushing the pencil : teaching types of writing 1 to 7
Pushing the pencil : teaching types of writing 1 to 7
Pushing the pencil : teaching types of writing 1 to 7
Catherine. Walker
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1999
Signatura topográfica preferida 
T 372.6 WAL
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11. 
Imagen de portada para Teaching to diversity : the three-block model of universal design for learning
Teaching to diversity : the three-block model of universal design for learning
Jennifer. Katz
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2012
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T 371.9 KAT
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Imagen de portada para Fulfilling the promise of the differentiated classroom : Strategies and tools for responsive teaching.
Fulfilling the promise of the differentiated classroom : Strategies and tools for responsive teaching.
Carol Ann Tomlinson
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2003 1900-1999
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T 371.3 TOM
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Autor
Kung, Rachel.
(61)
Dai, Kaiqi, editor, author.
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Feng, Yi, editor, author.
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Li, Huimin, editor, author.
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Xu, Yanhua, editor, author.
(22)
Formato
Idioma
Inglés
(288)
Chino
(231)
Ubicación en el estante
Materia
Chinese language -- Reading materials.
(148)
Chinese language -- Study and teaching.
(140)
Chinese language -- Study and teaching (Primary) -- Foreign speakers.
(30)
Chinese language -- Vocabulary.
(21)
Chinese non-fiction.
(21)
Tipo de material
Fecha de publicación
Edmonton Public Schools