Maximizing Math K : Teacher Resource

Título
: 
Maximizing Math K : Teacher Resource

Russell. Campbell

Fecha de publicación como intervalo
: 
2007
 
1900-1999

Descripción física
: 
vi, 252 p. : ill. ; 30 cm.

Término de la materia
: 
Mathematics -- Study and teaching (Elementary)
 
Mathematics -- Study and teaching (Primary)
 
Mathematics -- Study and teaching (Preschool)

Autor añadido
: 
Barteaux, Liz.
 
Holden, Joyce.

Información de publicación
: 
Edmonton, Alta. : Edmonton Public Schools, Resource Development Services, c2007.


BibliotecaSignatura topográficaTipo de materialCódigo de barras del documentoEstado
Shauna May SenecaTR 510 MAXBook31929000165640Teacher Materials