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Maximizing Math K : Teacher Resource
Título:
Maximizing Math K : Teacher Resource
PERSONAL_AUTHOR_EPSB:
Russell. Campbell
Fecha de publicación como intervalo:
2007

1900-1999
Descripción física:
vi, 252 p. : ill. ; 30 cm.
Término de la materia:
Mathematics -- Study and teaching (Elementary)

Mathematics -- Study and teaching (Primary)

Mathematics -- Study and teaching (Preschool)
Autor añadido:
Barteaux, Liz.

Holden, Joyce.
Información de publicación:
Edmonton, Alta. : Edmonton Public Schools, Resource Development Services, c2007.
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Edmonton Public Schools