Teaching children who struggle with mathematics : a systematic approach to analysis and correction

Título
: 
Teaching children who struggle with mathematics : a systematic approach to analysis and correction

Helene J. Sherman

Fecha de publicación como intervalo
: 
2005

Descripción física
: 
xv, 229 p. : ill. ; 26 cm.

Término de la materia
: 
Mathematics -- Study and teaching (Elementary) -- United States.

Autor añadido
: 
Richardson, Lloyd I.
 
Yard, George J.

ISBN
: 
9780130984630

Información de publicación
: 
Upper Saddle River, N.J. : Pearson/Merrill Prentice Hall, c2005.


BibliotecaSignatura topográficaTipo de materialCódigo de barras del documentoEstado
WestbrookTR 372.7 SHETeacher resource30197000158954Teacher Materials