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Nonverbal learning disabilities, solving the classroom puzzle : Teachers Manual
Título:
Nonverbal learning disabilities, solving the classroom puzzle : Teachers Manual
PERSONAL_AUTHOR_EPSB:
Mardi, Bernard
Fecha de publicación como intervalo:
2004

1997
Descripción física:
45 p. : ill. ; 28 cm.
Término de la materia:
Nonverbal learning disabilities.

Social skills in children.

Child psychology.
Información de publicación:
Edmonton, AB : Edmonton Public Schools, 2004.
Edmonton Public Schools