Super powers : reading with print strategies and sight word power

Titre
: 
Super powers : reading with print strategies and sight word power

Lucy. Calkins

Date de publication comme intervalle
: 
2015

Units of study for teaching reading : a workshop curriculum, grades K-5

Description matérielle
: 
119 pages ; 22 cm.

Terme de vedette-matière
: 
Reading -- Study and teaching.

Vedette secondaire auteur
: 
Hartman, Amanda.
 
Franco, Elizabeth Dunford.

Vedette secondaire - Nom collectif
: 
Teachers College Reading and Writing Project (Columbia University)

Numéro international normalisé des livres (ISBN)
: 
9780325077000

Informations de publication
: 
Portsmouth, NH : Heinemann, 2015.


BibliothèqueNuméro de rayonType de documentCode à barres du documentStatut
AbbottTR 372.41 CALTeacher resource30100000231151Teacher Materials