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1.
The best class you never taught : how spider web discussion can turn students into learning leaders
The best class you never taught : how spider web discussion can turn students into learning leaders
Alexis, Wiggins
Format :
Livres
2017
Numéro de cote topographique requis
TR 371.36 WIG
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SD_ILS:2297071
9781416624684
The best class you never taught : how spider web discussion can turn students into learning leaders
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2.
Schools as professional learning communities: collaborative activities and strategies for professional development.
Schools as professional learning communities: collaborative activities and strategies for professional development.
Sylvia M. Roberts
Format :
Livres
2003 1900-1999
Numéro de cote topographique requis
TR 371.14 ROB
Disponible:
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📌 Get direct link
SD_ILS:979079
9780761945826
Schools as professional learning communities: collaborative activities and strategies for professional development.
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Discussion -- Study and teaching.
(1)
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(1)
Educational leadership.
(1)
Group work in education.
(1)
Inquiry-based learning.
(1)
Teacher work groups in education -- United States.
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Teachers-in-service training.
(1)
Plus
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Moins
Tout réduire
Type de document
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Exclure
Teacher resource
(2)
Date de publication
Inclure
Exclure
1900-1919
1920-1939
1940-1959
1960-1980
1981-2017
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