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1. 
Image de couverture de I can't sit still! : living with ADHD
I can't sit still! : living with ADHD
Pam. Pollack
Format : 
Livres
2009
Live and learn
Numéro de cote topographique requis 
E POL
Disponible:
2. 
Image de couverture de All about ADHD : the complete practical guide for classroom teachers
All about ADHD : the complete practical guide for classroom teachers
Linda Jo. Pfiffner
Format : 
Livres
2011
Teaching resources
Numéro de cote topographique requis 
TR 618.9 PFI
Disponible:
3. 
Image de couverture de The " Putting on the Brakes" : young people's guide to understanding attention deficit hyperactivity disorder (ADHD).
The " Putting on the Brakes" : young people's guide to understanding attention deficit hyperactivity disorder (ADHD).
Patricia O. Quinn
Format : 
Livres
1991 1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
PR 618.92 QUI
Disponible:
4. 
Image de couverture de Focusing on success : teaching students with attention deficit/hyperactivity disorder, grades 1 to 12.
Focusing on success : teaching students with attention deficit/hyperactivity disorder, grades 1 to 12.
Focusing on success : teaching students with attention deficit/hyperactivity disorder, grades 1 to 12.
Format : 
Livres
2006
Numéro de cote topographique requis 
TR 618.92 ALB
Disponible:
5. 
Image de couverture de Attention deficit disorder hyperactivity revisited
Attention deficit disorder hyperactivity revisited
Attention deficit disorder hyperactivity revisited
H. Moghadam
Format : 
Livres
1988
Numéro de cote topographique requis 
TR 618.92 MOG
Disponible:
6. 
Image de couverture de Just add water
Just add water
Just add water
Monica. Hughes
Format : 
Livres
Discovery World
Numéro de cote topographique requis 
NF
Disponible:
7. 
Image de couverture de Cats Add Up!
Cats Add Up!
Dianne Ochiltree
Format : 
Livres
1998
Scholastic reader. Level 3 - Grades 1 & 2; Addition and Subtraction
Numéro de cote topographique requis 
E O
Disponible:
8. 
Image de couverture de We thinkers! Volume 1.
We thinkers! Volume 1.
Kari Zweber, Palmer
Format : 
Trousse
2016
We thinkers!; 1
Numéro de cote topographique requis 
TR 177 TAR
Disponible:
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Edmonton Public Schools