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Image de couverture de Understanding by design : professional development workbook
Understanding by design : professional development workbook
Understanding by design : professional development workbook
Jay. McTighe
Format : 
Livres
2004
Numéro de cote topographique requis 
375 MCT
Disponible:
2. 
Image de couverture de Essential questions : opening doors to student understanding
Essential questions : opening doors to student understanding
Essential questions : opening doors to student understanding
Jay, McTighe
Format : 
Livres
2013
Numéro de cote topographique requis 
TR 371.37 MCT
Disponible:
3. 
Image de couverture de Schooling by design : mission, action, and achievement
Schooling by design : mission, action, and achievement
Schooling by design : mission, action, and achievement
Grant P., Wiggins
Format : 
Livres
2007
Numéro de cote topographique requis 
TR 370.1 WIG
Disponible:
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Edmonton Public Schools