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1. 
Image de couverture de Taking steps towards tolerance and compassion, grades 4-6.
Taking steps towards tolerance and compassion, grades 4-6.
Linda. Schwartz
Format : 
Livres
2001 1900-1999
The learning works.
Numéro de cote topographique requis 
TR 177 SCH
Disponible:
2. 
Image de couverture de Promoting Executive Function in the Classroom :.
Promoting Executive Function in the Classroom :.
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Lynn Meltzer
Format : 
Livres
2010 1900-1999
What works for special-needs learners
Numéro de cote topographique requis 
371.3 MEL
Disponible:
3. 
Image de couverture de Why your child can't read and spell and what you can do about it
Why your child can't read and spell and what you can do about it
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Sylvia. Sinclaire
Format : 
Livres
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.4 SIN
Disponible:
4. 
Image de couverture de Classroom instruction that works with English language learners
Classroom instruction that works with English language learners
Jane, Hill
Format : 
Livres
2006
Numéro de cote topographique requis 
TR 428.2 HIL
Disponible:
5. 
Image de couverture de Visible learning for teachers : maximizing impact on learning
Visible learning for teachers : maximizing impact on learning
John. Hattie
Format : 
Livres
2012
Numéro de cote topographique requis 
TR 370.15 HAT
Disponible:
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Edmonton Public Schools