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1. 
Image de couverture de The Métis
The Métis
Jennifer. Howse
Format : 
Livres
2008
Aboriginal peoples of Canada
Numéro de cote topographique requis 
971 HOW
Disponible:
2. 
Image de couverture de Metis Culture.
Metis Culture.
Metis Culture.
Format : 
Matériaux visuels
1993
Numéro de cote topographique requis 
VID 306 MET
Disponible:
3. 
Image de couverture de Indigenous peoples atlas of Canada. Métis
Indigenous peoples atlas of Canada. Métis
Royal Canadian Geographical Society
Format : 
Livres
2018
Numéro de cote topographique requis 
970 IND
Disponible:
4. 
Image de couverture de Our words, our ways : teaching First Nations, Métis and Inuit learners.
Our words, our ways : teaching First Nations, Métis and Inuit learners.
Our words, our ways : teaching First Nations, Métis and Inuit learners.
Format : 
Livres
2005
Numéro de cote topographique requis 
TR 371.9 OUR
Disponible:
5. 
Image de couverture de Thunder through my veins : memories of a Métis childhood
Thunder through my veins : memories of a Métis childhood
Thunder through my veins : memories of a Métis childhood
Gregory A., Scofield
Format : 
Livres
1999
Numéro de cote topographique requis 
811.54 SCO
Disponible:
6. 
Image de couverture de First Nations, Métis and Inuit school-community learning environment project promising practices.
First Nations, Métis and Inuit school-community learning environment project promising practices.
First Nations, Métis and Inuit school-community learning environment project promising practices.
Format : 
Livres
2007
Microlog ;
Numéro de cote topographique requis 
TR 371.97
Disponible:
7. 
Image de couverture de Mihkwâkamiwi sîpîsis : stories and pictures from Metis elders in Fort McKay
Mihkwâkamiwi sîpîsis : stories and pictures from Metis elders in Fort McKay
Craig. Campbell
Format : 
Livres
2005
Solstice series ; no. 3
Numéro de cote topographique requis 
971.23 MIH
Disponible:
8. 
Image de couverture de Promising practices in First Nations, Métis and Inuit education case studies of two Alberta schools.
Promising practices in First Nations, Métis and Inuit education case studies of two Alberta schools.
Promising practices in First Nations, Métis and Inuit education case studies of two Alberta schools.
Format : 
Livres
2007
Microlog ;
Numéro de cote topographique requis 
TR 371.97
Disponible:
9. 
Image de couverture de From the ashes : my story of being Métis, homeless, and finding my way
From the ashes : my story of being Métis, homeless, and finding my way
Jesse, Thistle
Format : 
Livres
2019
Numéro de cote topographique requis 
971.004 THI
Disponible:
10. 
Image de couverture de Education is our buffalo : a teachers' resource for First Nations, Métis and Inuit education in Alberta
Education is our buffalo : a teachers' resource for First Nations, Métis and Inuit education in Alberta
Education is our buffalo : a teachers' resource for First Nations, Métis and Inuit education in Alberta
Leo. Fox
Format : 
Livres
2016, 2006
Numéro de cote topographique requis 
TR 371.9 EDI
Disponible:
11. 
Image de couverture de Canada's people : the Métis. Teacher's guide and blackline master package / Phyllis Cardinal and Dale Ripley.
Canada's people : the Métis. Teacher's guide and blackline master package / Phyllis Cardinal and Dale Ripley.
Canada's people : the Métis. Teacher's guide and blackline master package / Phyllis Cardinal and Dale Ripley.
Phyllis, 1951- Cardinal
Format : 
Livres
1988
Numéro de cote topographique requis 
TR 971 CAR
Disponible:
12. 
Image de couverture de Making history : our land, our culture, our future
Making history : our land, our culture, our future
Making history : our land, our culture, our future
Format : 
Livres
2005
Numéro de cote topographique requis 
971.23 MAK
Disponible:
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Sujet
Graphic novels.
(4)
Métis -- Alberta -- History.
(3)
Batoche, Battle of, Batoche, Sask., 1885 -- Fiction.
(2)
Canada -- History -- 1867-1914 -- Comic books, strips, etc.
(2)
Comic books, strips, etc.
(2)
Catégorie 2 de document
Type de document
Date de publication
Edmonton Public Schools