Differentiation and the brain : how neuroscience supports the learner-friendly classroom
Titre:
Differentiation and the brain : how neuroscience supports the learner-friendly classroom
PERSONAL_AUTHOR_EPSB:
Date de publication comme intervalle:
2011
Description matérielle:
xii, 202 p. : ill. ; 29 cm.
Terme de vedette-matière:
Vedette secondaire auteur:
Numéro international normalisé des livres (ISBN):
9781935249597
9781935249603
Informations de publication:
Bloomington, IN : Solution Tree Press, c2011.
