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1. 
Image de couverture de Makerspaces : remaking your play and STEAM early learning areas
Makerspaces : remaking your play and STEAM early learning areas
Makerspaces : remaking your play and STEAM early learning areas
Robin, Thompson
Format : 
Livres
2020
Numéro de cote topographique requis 
TS 372.21 THO
Disponible:
2. 
Image de couverture de Designs for living and learning : transforming early childhood environments
Designs for living and learning : transforming early childhood environments
Deb, Curtis
Format : 
Livres
2015
Numéro de cote topographique requis 
VICE PRINCIPAL'S OFFICE
Disponible:
3. 
Image de couverture de Early childhood coaching handbook
Early childhood coaching handbook
Early childhood coaching handbook
Dathan D. Rush
Format : 
Livres
2011
Numéro de cote topographique requis 
372.21 RUS - VICE PRINCIPAL'S OFFICE
Disponible:
4. 
Image de couverture de Authentic childhood : experiencing Reggio Emilia in the classroom.
Authentic childhood : experiencing Reggio Emilia in the classroom.
Authentic childhood : experiencing Reggio Emilia in the classroom.
Susan Fraser
Format : 
Livres
2012
Numéro de cote topographique requis 
VICE PRINCIPAL'S OFFICE
Disponible:
5. 
Image de couverture de The Hundred Languages of Children : The Reggio Emilia Experience in Transformation.
The Hundred Languages of Children : The Reggio Emilia Experience in Transformation.
Carolyn Edwards
Format : 
Livres
2012 1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
VICE PRINCIPAL'S OFFICE
Disponible:
6. 
Image de couverture de Feet
Feet
Feet
Cynthia Fitterer Klingel
Format : 
Livres
2002
Let's read about our bodies
Numéro de cote topographique requis 
ENF 612 KLI
Disponible:
7. 
Image de couverture de The unscripted classroom : emergent curriculum in action
The unscripted classroom : emergent curriculum in action
The unscripted classroom : emergent curriculum in action
Susan. Stacey
Format : 
Livres
2011
Numéro de cote topographique requis 
VICE PRINCIPAL'S OFFICE
Disponible:
8. 
Image de couverture de Play. : The foundation that supports the house of higher learning.
Play. : The foundation that supports the house of higher learning.
Lisa Murphy
Format : 
Livres
2009 1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
VICE PRINCIPAL'S OFFICE
Disponible:
9. 
Image de couverture de Vegetables : by Cynthia Klingel and Robert B. Noyed ; photographs by Gregg Andersen.
Vegetables : by Cynthia Klingel and Robert B. Noyed ; photographs by Gregg Andersen.
Vegetables : by Cynthia Klingel and Robert B. Noyed ; photographs by Gregg Andersen.
Cynthia Fitterer. Klingel
Format : 
Livres
2002
Let's read about food
Numéro de cote topographique requis 
635 KLI
Disponible:
10. 
Image de couverture de The wonder of learning : the hundred languages of children
The wonder of learning : the hundred languages of children
The wonder of learning : the hundred languages of children
Vea. Vecchi
Format : 
Livres
2011
Numéro de cote topographique requis 
VICE PRINCIPAL'S OFFICE
Disponible:
11. 
Image de couverture de The language of art : inquiry-based studio practices in early childhood settings
The language of art : inquiry-based studio practices in early childhood settings
Ann, Pelo
Format : 
Livres
2007
Numéro de cote topographique requis 
VICE PRINCIPAL'S OFFICE
Table of contents only http://www.loc.gov/catdir/toc/ecip073/2006034666.html
Disponible:
12. 
Image de couverture de F is for feelings
F is for feelings
Golden Melanie, Millar
Format : 
Livres
2014
Numéro de cote topographique requis 
152.4 MIL
Disponible:
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Auteur
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Emplacement
Sujet
Early Learning
(3)
Behavioral assessment of children.
(2)
Child development.
(2)
Preschool children - Behavior therapy
(2)
Reggio Emilia
(2)
Catégorie 2 de document
Type de document
Date de publication
Edmonton Public Schools