I read it, but I don't get it : comprehension strategis for adolescent readers

Titre
: 
I read it, but I don't get it : comprehension strategis for adolescent readers

Cris. Tovani

Comprehension strategies for adolescent readers.

Date de publication comme intervalle
: 
2000
 
1900-1999

Description matérielle
: 
xii, 140 p. : 23 cm.

Terme de vedette-matière
: 
Reading comprehension.
 
Reading (Secondary).
 
Reading -- Remedial teaching.

Numéro international normalisé des livres (ISBN)
: 
9781571100894

Informations de publication
: 
Portland, ME. : Stenhouse Publishers, c2000.


BibliothèqueNuméro de rayonType de documentCode à barres du documentStatut
George P. NicholsonTR 372.47 TOVTeacher resource31004000082201Teacher Materials