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1. 
Image de couverture de Ghost in the house
Ghost in the house
Ghost in the house
Elizabeth. Lindsay
Format : 
Livres
2010, 1999
Magic pony ; 2.
Numéro de cote topographique requis 
F LIN
Disponible:
2. 
Image de couverture de A dream come true
A dream come true
Elizabeth. Lindsay
Format : 
Livres
2010
Magic pony ; 1.
Numéro de cote topographique requis 
F LIN
Disponible:
3. 
Image de couverture de Happy Boo-Day to you!
Happy Boo-Day to you!
Happy Boo-Day to you!
Elizabeth. Lindsay
Format : 
Livres
2004
Ghostville elementary ; #6
Numéro de cote topographique requis 
EF GHO
Disponible:
4. 
Image de couverture de Units of study for teaching reading, grade 1 : a workshop curriculum [kit]
Units of study for teaching reading, grade 1 : a workshop curriculum [kit]
Lucy. Calkins
Format : 
Trousse
2015
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.4 CAL
Disponible:
5. 
Image de couverture de Units of study for teaching reading, grade 2 with trade pack : a workshop curriculum [kit]
Units of study for teaching reading, grade 2 with trade pack : a workshop curriculum [kit]
Lucy. Calkins
Format : 
Trousse
2015
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.4 CAL
Disponible:
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Auteur
Lindsay, Elizabeth.
(3)
Calkins, Lucy.
(2)
Calkins, Lucy. If... Then... Curriculum: assessment-based instruction, grades K-2.
(2)
Moore, Elizabeth. If... Then... Curriculum: assessment-based instruction, grades K-2.
(2)
Barton, Lindsay. Readers have big jobs to do: fluency, phonics, and comprehension.
(1)
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