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1. 
Image de couverture de How far?.
How far?.
How far?.
Carlie Raith
Format : 
Livres
2004
Windows on Literacy/Math in Science
Numéro de cote topographique requis 
HR LEV F
Disponible:
2. 
Image de couverture de At the beach
At the beach
At the beach
Eric Bradley
Format : 
Livres
2004
Windows on literacy. Math in science
Numéro de cote topographique requis 
HR LEV D
Disponible:
3. 
Image de couverture de Animals all together
Animals all together
Animals all together
Dominic Loughrey
Format : 
Livres
2004
Windows on literacy. Math in science
Numéro de cote topographique requis 
HR LEV E
Disponible:
4. 
Image de couverture de What will happen today?
What will happen today?
What will happen today?
Corey David
Format : 
Livres
2004
Windows on literacy. Math in science
Numéro de cote topographique requis 
HR LEV E
Disponible:
5. 
Image de couverture de A pride of lions
A pride of lions
A pride of lions
Rachel Griffiths
Format : 
Livres
2004
Windows on literacy. Math in science
Numéro de cote topographique requis 
HR LEV H
Disponible:
6. 
Image de couverture de My cat and I
My cat and I
My cat and I
Regina. Schirmer
Format : 
Livres
2004
Windows on literacy. Math in science
Numéro de cote topographique requis 
HR LEV B
Disponible:
7. 
Image de couverture de Legs
Legs
Legs
Thea Hutt
Format : 
Livres
2010, 2010
Windows on literacy. Math in science, Emergent, level 4
Numéro de cote topographique requis 
HR LEV B
Disponible:
8. 
Image de couverture de Look at the leaves
Look at the leaves
Look at the leaves
Rachel Griffiths
Format : 
Livres
2006, 2006
Windows on literacy. Math in science, Emergent, level 5
Numéro de cote topographique requis 
HR LEV B
Disponible:
9. 
Image de couverture de Which is the tallest?.
Which is the tallest?.
Which is the tallest?.
Ray Pullen
Format : 
Livres
2004
Windows on Literacy ; Early - Level 9
Numéro de cote topographique requis 
HR LEV G
Disponible:
10. 
Image de couverture de Round like a circle
Round like a circle
Round like a circle
Matthew Taylor
Format : 
Livres
2009, 2009
Windows on literacy. Math in science, Emergent, level 6
Numéro de cote topographique requis 
HR LEV B
Disponible:
11. 
Image de couverture de Which one is different?
Which one is different?
Which one is different?
Doug Oxenford
Format : 
Livres
2006, 2006
Windows on literacy. Math in science, Emergent, level 1
Numéro de cote topographique requis 
HR LEV A
Disponible:
12. 
Image de couverture de I help in the garden
I help in the garden
I help in the garden
Jim Westie
Format : 
Livres
2006, 2006
Windows on literacy. Math in science, Emergent, level 3
Numéro de cote topographique requis 
HR LEV B
Disponible:
13. 
Image de couverture de Am I big or small?
Am I big or small?
Am I big or small?
Rachel Griffiths
Format : 
Livres
2004
Windows on literacy. Math in science, Emergent, level 3
Numéro de cote topographique requis 
HR LEV B
Disponible:
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