Making sense of percent. : grades 5-8
Titre
:
Making sense of percent. : grades 5-8
MARGARET THOMAS
Date de publication comme intervalle
:
1998
Terme de vedette-matière
:
Math -- Study and teaching
Percentages.
Mathematical recreation.
Numéro international normalisé des livres (ISBN)
:
9781568226279
Informations de publication
:
INSTRUCTIONAL FAIR 1998
| Bibliothèque | Numéro de rayon | Type de document | Code à barres du document | Statut |
|---|
| Hardisty | TR 372.7 THO | Teacher resource | 30512000186575 | Teacher Materials |