On solid ground : strategies for teaching reading k-3
Titre
:
On solid ground : strategies for teaching reading k-3
Sharon. Taberski
Date de publication comme intervalle
:
2000
1900-1999
Description matérielle
:
219 p.
Terme de vedette-matière
:
READING (ELEMENTARY)
School children -- United States -- Books and reading.
Reading (Primary) -- United States -- Language experience approach.
TEACHER'S RESOURCE
Numéro international normalisé des livres (ISBN)
:
9780325002279
Informations de publication
:
Portsmouth, NH : Heinemann, c2000.
| Bibliothèque | Numéro de rayon | Type de document | Code à barres du document | Statut |
|---|
| Hardisty | TS 372.41 TAB | Teacher resource | 30512000180172 | Teacher Materials |