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1. 
Image de couverture de The differentiated classroom : responding to the needs of all learners
The differentiated classroom : responding to the needs of all learners
Carol A. Tomlinson
Format : 
Livres
1999
Numéro de cote topographique requis 
TS 372.0 TOM
Disponible:
2. 
Image de couverture de How to Differentiate Instruction in Mixed-Ability Classrooms.
How to Differentiate Instruction in Mixed-Ability Classrooms.
How to Differentiate Instruction in Mixed-Ability Classrooms.
Carol Ann Tomlinson
Format : 
Livres
2001 1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
371.2 TOM
Disponible:
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Date de publication
Edmonton Public Schools