12 Résultats trouvés M'abonner aux résultats de recherche
Select All
Passer à l'affichage en mode Liste
Passer à l'affichage en mode Miniatures
000000000000HARD
Imprimer
1. 
Image de couverture de Great women leaders
Great women leaders
Heather, Ball
Format : 
Livres
2004
The women's hall of fame series
Numéro de cote topographique requis 
920.72 BAL
Disponible:
2. 
Image de couverture de Math makes sense 2. Teacher guide.
Math makes sense 2. Teacher guide.
Math makes sense 2. Teacher guide.
Sandra. Ball
Format : 
Livres
2008
Numéro de cote topographique requis 
TR 510 MATH2
Disponible:
3. 
Image de couverture de Cubs all alone
Cubs all alone
Susan, Hughes
Format : 
Livres
2004
Wild paws
Numéro de cote topographique requis 
FE HUG
Disponible:
4. 
Image de couverture de GROUP'S HANDS-ON BIBLE CURRICULUM:PRE-K & K, FALL TEACHER'S GUIDE
GROUP'S HANDS-ON BIBLE CURRICULUM:PRE-K & K, FALL TEACHER'S GUIDE
GROUP'S HANDS-ON BIBLE CURRICULUM:PRE-K & K, FALL TEACHER'S GUIDE
Format : 
Livres
1996
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.84 GRO
Disponible:
5. 
Image de couverture de Alberta : a state of mind
Alberta : a state of mind
Roger, Gibbins
Format : 
Livres
2005
Numéro de cote topographique requis 
971.23 SHA
Disponible:
6. 
Image de couverture de Jacky Ha-Ha
Jacky Ha-Ha
James, Patterson
Format : 
Livres
2023, 2016
Numéro de cote topographique requis 
F PAT
Disponible:
7. 
Image de couverture de Oh say can you say what's the weather today? : all about weather
Oh say can you say what's the weather today? : all about weather
Tish. Rabe
Format : 
Livres
2004
Cat in the Hat's learning library
Numéro de cote topographique requis 
S SEU
Disponible:
8. 
Image de couverture de Fountas & Pinnell benchmark assessment system 1 Grades K-2, levels A-N [kit]
Fountas & Pinnell benchmark assessment system 1 Grades K-2, levels A-N [kit]
Fountas & Pinnell benchmark assessment system 1 Grades K-2, levels A-N [kit]
Irene C. Fountas
Format : 
Trousse
2017, 2010
Numéro de cote topographique requis 
KT 372.6 FOU #1007
Disponible:
9. 
Image de couverture de Differentiating instruction in the regular classroom : how to reach and teach all learners, grades 3-12
Differentiating instruction in the regular classroom : how to reach and teach all learners, grades 3-12
Diane Heacox
Format : 
Livres
2002 1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
TS 371.39 ALL
Disponible:
10. 
Image de couverture de Guided Reading : Good First Teaching for All Children
Guided Reading : Good First Teaching for All Children
Irene C. Fountas
Format : 
Livres
1996 1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
TS 372.4 FOU
Disponible:
11. 
Image de couverture de Month-by-month phonics for upper grades : a second chance for struggling readers and students learning English
Month-by-month phonics for upper grades : a second chance for struggling readers and students learning English
Patricia Marr. Cunningham
Format : 
Livres
1998
Month-by-Month Phonics
Numéro de cote topographique requis 
TS 372.62 CUN
Disponible:
12. 
Image de couverture de Making Big Words : Multilevel, Hands-On, Spelling and Phonics Activities
Making Big Words : Multilevel, Hands-On, Spelling and Phonics Activities
Patricia M. Cunningham
Format : 
Livres
1994 1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
TS 372.46 CUN
Disponible:
Select All
12 Résultats trouvés M'abonner aux résultats de recherche
Limiter les résultats de recherche
Auteur
Fountas, Irene C.
(2)
Hall, Dorothy P.
(2)
Pinnell, Gay Su.
(2)
Andrews, Sarah. Shopping.
(1)
Ball, Heather, 1978-.
(1)
Format de document
Langue
Emplacement
Sujet
Language arts (Elementary)
(2)
Reading (Elementary)
(2)
Reading -- Phonetic method.
(2)
Teacher Resource (Balanced Literacy)
(2)
2016 Fall ASLC review Alberta School Library Council.
(1)
Type de document
Date de publication
Edmonton Public Schools