From tutor scripts to talking sticks : 100 ways to differentiate instruction in K-12 inclusive classrooms

Titre
: 
From tutor scripts to talking sticks : 100 ways to differentiate instruction in K-12 inclusive classrooms

Paula. Kluth

Date de publication comme intervalle
: 
2010

Description matérielle
: 
xiii, 280 p. : col. ill. ; 28 cm.

Informations sur le programme
: 
inclusive learning

Terme de vedette-matière
: 
Individualized instruction.
 
Inclusive education.

Vedette secondaire auteur
: 
Danaher, Sheila.

Numéro international normalisé des livres (ISBN)
: 
9781598570809
 
9780999576601

Informations de publication
: 
Baltimore, Md. : Paul H. Brookes Pub. Co., c2010.


BibliothèqueNuméro de rayonType de documentCode à barres du documentStatut
Johnny BrightTR 371.39 KLUTeacher resource41455000021276Teacher Materials