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Image de couverture de How to give effective feedback to your students
How to give effective feedback to your students
How to give effective feedback to your students
Susan M. Brookhart
Format : 
Livres
2008
Numéro de cote topographique requis 
PL 371.1 BRO
Table of contents only http://www.loc.gov/catdir/toc/ecip0818/2008022212.html
Disponible:
2. 
Image de couverture de How to assess higher-order thinking skills in your classroom
How to assess higher-order thinking skills in your classroom
How to assess higher-order thinking skills in your classroom
Susan M. Brookhart
Format : 
Livres
2010
Numéro de cote topographique requis 
PL 371.2 BRO
www.ascd.org/memberbooks
Disponible:
3. 
Image de couverture de Learning targets : helping students aim for understanding in today's lesson
Learning targets : helping students aim for understanding in today's lesson
Learning targets : helping students aim for understanding in today's lesson
Connie M. Moss
Format : 
Livres
2012
Numéro de cote topographique requis 
PL 371.3028 MOS
Disponible:
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Edmonton Public Schools