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1. 
Image de couverture de How do animals find food?
How do animals find food?
Bobbie. Kalman
Format : 
Livres
2001
The Science of living things
Numéro de cote topographique requis 
591.5 KAL
Disponible:
2. 
Image de couverture de Let's eat
Let's eat
Let's eat
Jo, Windsor
Format : 
Livres
2010
Sails. Bridging red-yellow
Numéro de cote topographique requis 
TR KT GR E
Disponible:
3. 
Image de couverture de What do I eat?
What do I eat?
What do I eat?
Jason. Amber
Format : 
Livres
2000
Rigby literacy
Numéro de cote topographique requis 
NF 599 AMB
Disponible:
4. 
Image de couverture de How animals eat
How animals eat
Pamela. Hickman
Format : 
Livres
2007
Kids Can read Level 3
Numéro de cote topographique requis 
591.5 HIC
Disponible:
5. 
Image de couverture de Animal snackers
Animal snackers
Animal snackers
Betsy. Lewin
Format : 
Livres
1980
Numéro de cote topographique requis 
E LEW
Disponible:
6. 
Image de couverture de Crunch munch
Crunch munch
Crunch munch
Jonathan, London
Format : 
Livres
2001
Numéro de cote topographique requis 
E LON
Disponible:
7. 
Image de couverture de Food chain frenzy
Food chain frenzy
Anne. Capeci
Format : 
Livres
2003
Magic school bus science chapter book ; #17
Numéro de cote topographique requis 
QR MAGIC SCHOOL BUS
Disponible:
8. 
Image de couverture de Zoobooks [magazine]
Zoobooks [magazine]
Zoobooks [magazine]
Ltd. Wildlife Education
Format : 
Ressources continues
1982-2024 (ongoing)
Numéro de cote topographique requis 
MAG ZOO 2017 HUMMINGBIRDS
Disponible:
9. 
Image de couverture de Stranger in the woods : a photographic fantasy
Stranger in the woods : a photographic fantasy
Carl R. Sams
Format : 
Livres
2000
Numéro de cote topographique requis 
E SAM
Disponible:
10. 
Image de couverture de Whose teeth are these?
Whose teeth are these?
Whose teeth are these?
Wayne. Lynch
Format : 
Livres
2001
Literacy place for the early years Grade 1 Gr. 1 - Lit.
Numéro de cote topographique requis 
573.3 LYN
Disponible:
11. 
Image de couverture de Fire and ice
Fire and ice
Shannon. Hale
Format : 
Caractères d'imprimerie ordinaires
2014
Spirit animals ; book 4
Numéro de cote topographique requis 
S SPI
Disponible:
12. 
Image de couverture de What if you had animal feet?
What if you had animal feet?
Sandra, Markle
Format : 
Caractères d'imprimerie ordinaires
2015
Numéro de cote topographique requis 
E MAR
Disponible:
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Auteur
Edmonton Public Schools Centre for Education.
(2)
Amber, Jason.
(1)
Arro, Lena.
(1)
Bancroft, Henrietta.
(1)
Beacon, Dawn, illustrations
(1)
Format de document
Langue
Emplacement
Sujet
Animals -- Fiction.
(10)
Good and evil -- Fiction.
(6)
Human-animal relationships -- Fiction.
(5)
Shapeshifting -- Fiction.
(5)
Animals -- Food.
(4)
Type de document
Date de publication
Edmonton Public Schools