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1. 
Image de couverture de Five senses
Five senses
Libby, Romero
Format : 
Livres
2023
DK super readers. Pre-level
Numéro de cote topographique requis 
612.8 ROM
Disponible:
2. 
Image de couverture de My five senses
My five senses
Margaret, Miller
Format : 
Livres
1994
Numéro de cote topographique requis 
612.8 MIL
Disponible:
3. 
Image de couverture de Senses : grade 1, topic D
Senses : grade 1, topic D
Senses : grade 1, topic D
Format : 
Livres
1996
Edmonton Public Schools elementary science program
Numéro de cote topographique requis 
TR
Disponible:
4. 
Image de couverture de The magic school bus explores the senses
The magic school bus explores the senses
Joanna, Cole
Format : 
Livres
1999
Ready-to-go classroom library. Grade 3
Numéro de cote topographique requis 
612.8 COL
Disponible:
5. 
Image de couverture de The magic school bus comes to its senses
The magic school bus comes to its senses
The magic school bus comes to its senses
Kristin. Earhart
Format : 
Livres
2009
I CAN READ Level 3
Numéro de cote topographique requis 
RED E
Disponible:
6. 
Image de couverture de All of me is nature : exploring my five senses outside
All of me is nature : exploring my five senses outside
Ashley Renee, Jefferson
Format : 
Livres
2023
Numéro de cote topographique requis 
612.8 JEF
Disponible:
7. 
Image de couverture de Hearing
Hearing
Kay. Woodward
Format : 
Livres
2005
Our senses
Numéro de cote topographique requis 
612.8 WOO
Disponible:
8. 
Image de couverture de Hearing
Hearing
Anita, Ganeri
Format : 
Livres
2013
Senses
Numéro de cote topographique requis 
612.8 GAN
Disponible:
9. 
Image de couverture de Sight
Sight
Anita, Ganeri
Format : 
Livres
2013
Senses
Numéro de cote topographique requis 
612.8 GAN
Disponible:
10. 
Image de couverture de Smell
Smell
Anita, Ganeri
Format : 
Livres
2013
Senses
Numéro de cote topographique requis 
612.86 GAN
Disponible:
11. 
Image de couverture de Touch
Touch
Anita, Ganeri
Format : 
Livres
2013
Senses
Numéro de cote topographique requis 
612.8 GAN
Disponible:
12. 
Image de couverture de Taste.
Taste.
Anita. Ganeri
Format : 
Livres
2013 1900-1999
Senses
Numéro de cote topographique requis 
612.8 GAN
Disponible:
13. 
Image de couverture de The sense of hearing
The sense of hearing
The sense of hearing
Mari C., Schuh
Format : 
Livres
2010
The senses
Numéro de cote topographique requis 
612.8 SCH
Disponible:
14. 
Image de couverture de The sense of sight
The sense of sight
The sense of sight
Mari C., Schuh
Format : 
Livres
2010
The senses
Numéro de cote topographique requis 
612.8 SCH
Disponible:
15. 
Image de couverture de The sense of smell
The sense of smell
The sense of smell
Mari C., Schuh
Format : 
Livres
2010
The senses
Numéro de cote topographique requis 
612.8 SCH
Disponible:
16. 
Image de couverture de The sense of taste
The sense of taste
The sense of taste
Mari C., Schuh
Format : 
Livres
2010
The senses
Numéro de cote topographique requis 
612.8 SCH
Disponible:
17. 
Image de couverture de The sense of touch
The sense of touch
The sense of touch
Mari C., Schuh
Format : 
Livres
2010
The senses
Numéro de cote topographique requis 
612.8 SCH
Disponible:
18. 
Image de couverture de Sight
Sight
María. Rius
Format : 
Livres
1985, 1983
Five senses
Numéro de cote topographique requis 
612.8 RIU
Disponible:
19. 
Image de couverture de Seeing
Seeing
Susan B., Katz
Format : 
Livres
2024
Learn about the five senses
Numéro de cote topographique requis 
612.8 KAT
Disponible:
20. 
Image de couverture de Smelling
Smelling
Susan B., Katz
Format : 
Livres
2024
Learn about the five senses
Numéro de cote topographique requis 
612.8 KAT
Disponible:
21. 
Image de couverture de Hearing
Hearing
Claire, Caprioli
Format : 
Livres
2024
Learn about the five senses
Numéro de cote topographique requis 
612.8 CAP
Disponible:
22. 
Image de couverture de Tasting
Tasting
Claire, Caprioli
Format : 
Livres
2024
Learn about the five senses
Numéro de cote topographique requis 
612.8 CAP
Disponible:
23. 
Image de couverture de Fountas & Pinnell benchmark assessment system 1 Grades K-2, levels A-N [kit]
Fountas & Pinnell benchmark assessment system 1 Grades K-2, levels A-N [kit]
Fountas & Pinnell benchmark assessment system 1 Grades K-2, levels A-N [kit]
Irene C. Fountas
Format : 
Trousse
2017, 2010
Numéro de cote topographique requis 
KIT LA FOU
Disponible:
24. 
Image de couverture de Look, listen, and learn
Look, listen, and learn
Look, listen, and learn
Susan Canizares
Format : 
Livres
1998 1900-1999
Learning Centre emergent readers
Numéro de cote topographique requis 
612.8 CAN
Disponible:
25. 
Image de couverture de Have you ever seen a flower?
Have you ever seen a flower?
Shawn Harris
Format : 
Livres
2021
Numéro de cote topographique requis 
E HAR
Disponible:
26. 
Image de couverture de Hello ocean
Hello ocean
Pam Munoz. Ryan
Format : 
Livres
2001
Numéro de cote topographique requis 
RED R
Disponible:
27. 
Image de couverture de Why does Issy cover her ears?. : Dealing with sensory overload.
Why does Issy cover her ears?. : Dealing with sensory overload.
Jennifer Veenendall
Format : 
Livres
2009 1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
E VEE
Disponible:
28. 
Image de couverture de Book of the brain and how it works
Book of the brain and how it works
Betina, Ip
Format : 
Livres
2020
Numéro de cote topographique requis 
612.8 IP
Disponible:
29. 
Image de couverture de Can you imagine?
Can you imagine?
Wallace, Edwards
Format : 
Livres
2021
Numéro de cote topographique requis 
E EDW
Disponible:
30. 
Image de couverture de The MindUpcurriculum : brain-focused strategies for learning-and living : Grades 6-8.
The MindUpcurriculum : brain-focused strategies for learning-and living : Grades 6-8.
Format : 
Livres
2011
Mindup Curriculum.
Numéro de cote topographique requis 
TR 158.2 MIN
Disponible:
31. 
Image de couverture de No two snowflakes
No two snowflakes
Sheree. Fitch
Format : 
Livres
2001
Numéro de cote topographique requis 
E FIT
Disponible:
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Auteur
Schuh, Mari C., 1975-
(5)
Ganeri, Anita, 1961-
(4)
Caprioli, Claire, author
(2)
Katz, Susan B., 1971- author
(2)
Andrews, Sarah. Shopping.
(1)
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Langue
Emplacement
Sujet
Catégorie 2 de document
Type de document
Date de publication
Edmonton Public Schools