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1. 
Image de couverture de BEAR HUGS
BEAR HUGS
BEAR HUGS
Format : 
Livres
2000
Road to Reading
Numéro de cote topographique requis 
RED C
Disponible:
2. 
Image de couverture de Lucy on the loose
Lucy on the loose
Lucy on the loose
Ilene. Cooper
Format : 
Livres
2007 1900-1999
Road to reading.
Numéro de cote topographique requis 
E COO
Disponible:
3. 
Image de couverture de Lucy on the loose
Lucy on the loose
Ilene. Cooper
Format : 
Livres
2007
Stepping Stones Lucy on the loose
Numéro de cote topographique requis 
FIC YELLOW C
Disponible:
4. 
Image de couverture de Ghost horse
Ghost horse
George Edward. Stanley
Format : 
Livres
2004, 2000
Stepping stones. Mystery
Numéro de cote topographique requis 
FIC YELLOW S
Disponible:
5. 
Image de couverture de I like bugs
I like bugs
Margaret Wise, Brown
Format : 
Livres
2003, 1956
Step into reading. A step 1 book
Numéro de cote topographique requis 
RED B
Disponible:
6. 
Image de couverture de Little Critter sleeps over
Little Critter sleeps over
Mercer, Mayer
Format : 
Livres
2011, 1999
Mercer Mayer's Little Critter Level 2
Numéro de cote topographique requis 
RED M
Disponible:
7. 
Image de couverture de How to read a story
How to read a story
Kate, Messner
Format : 
Caractères d'imprimerie ordinaires
2015
Numéro de cote topographique requis 
E MES
Disponible:
8. 
Image de couverture de How Rocket learned to read
How Rocket learned to read
Tad. Hills
Format : 
Livres
2010
Numéro de cote topographique requis 
E HIL
Disponible:
9. 
Image de couverture de Hockey stories : books 1 to 6
Hockey stories : books 1 to 6
Hockey stories : books 1 to 6
Meg, Braithwaite
Format : 
Livres
2019
I can read! 2, Reading with help
Numéro de cote topographique requis 
E BRA
Disponible:
10. 
Image de couverture de Reading power : teaching students to think while they read
Reading power : teaching students to think while they read
Adrienne. Gear
Format : 
Livres
2015
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.47
Disponible:
11. 
Image de couverture de Nonfiction reading power : Teaching students how to think while they read all kinds of information.
Nonfiction reading power : Teaching students how to think while they read all kinds of information.
Adrienne Gear
Format : 
Livres
2008 1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.47 GEA
Disponible:
12. 
Image de couverture de Ice cream soup
Ice cream soup
Ann, Ingalls
Format : 
Caractères d'imprimerie ordinaires
2021, 2013
Step into reading Step 1, Ready to read
Numéro de cote topographique requis 
RED I
Disponible:
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Auteur
Format de document
Langue
Emplacement
Sujet
Dogs -- Fiction.
(3)
Readers (Publications)
(3)
Stories in rhyme.
(3)
Dinosaurs -- Fiction.
(2)
Friendship -- Fiction.
(2)
Type de document
Book
(25)
Date de publication
Edmonton Public Schools