Titre:
Revisit, reflect, retell : strategies for improving reading comprehension
PERSONAL_AUTHOR_EPSB:
Date de publication comme intervalle:
1999
Description matérielle:
xiii, 194 p. : ill. ; 28 cm.
Note locale:
Ref
Informations sur le programme:
Instructional focus
Numéro international normalisé des livres (ISBN):
9780325000718
Informations de publication:
Portsmouth, NH : Heinemann, c1999.
