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1. 
Image de couverture de Ear model
Ear model
Ear model
Format : 
Objet 3 D
1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
SCI KT (GR.3)
Disponible:
2. 
Image de couverture de How does the ear hear? : and other questions about... the five senses
How does the ear hear? : and other questions about... the five senses
How does the ear hear? : and other questions about... the five senses
Melissa, Stewart
Format : 
Caractères d'imprimerie ordinaires
2014
Good question!
Numéro de cote topographique requis 
612.8 STE
Disponible:
3. 
Image de couverture de The Browns take the day off : from There is a carrot in my ear and other noodle tales
The Browns take the day off : from There is a carrot in my ear and other noodle tales
The Browns take the day off : from There is a carrot in my ear and other noodle tales
Alvin. Schwartz
Format : 
Livres
2003
Reading intervention for early success
Numéro de cote topographique requis 
GUIDED READING LEVEL B
Disponible:
4. 
Image de couverture de What if you had animal ears!?
What if you had animal ears!?
What if you had animal ears!?
Sandra, Markle
Format : 
Caractères d'imprimerie ordinaires
2016
What if you had?
Numéro de cote topographique requis 
NOVEL STUDY
Disponible:
5. 
Image de couverture de Hearing in living things
Hearing in living things
Hearing in living things
Karen, Hartley
Format : 
Livres
2000
Senses
Numéro de cote topographique requis 
612.8 HAR
Disponible:
6. 
Image de couverture de Our ears can hear
Our ears can hear
Our ears can hear
Jodi, Wheeler-Toppen
Format : 
Caractères d'imprimerie ordinaires
2018
Our amazing sense
Numéro de cote topographique requis 
612.8 WHE
FactHound Web Sites FactHound offers Internet sites related to this book.
Disponible:
7. 
Image de couverture de Tubes in my ears : my trip to the hospital
Tubes in my ears : my trip to the hospital
Tubes in my ears : my trip to the hospital
Virginia, Dooley
Format : 
Livres
1996
Bookshop
Numéro de cote topographique requis 
GUIDED READING LEVEL L
Disponible:
8. 
Image de couverture de Oink-a-doodle-moo
Oink-a-doodle-moo
Oink-a-doodle-moo
Jef. Czekaj
Format : 
Livres
2012
Numéro de cote topographique requis 
E CZE
Disponible:
9. 
Image de couverture de Thank you, Jackson : how one little boy makes a big difference
Thank you, Jackson : how one little boy makes a big difference
Thank you, Jackson : how one little boy makes a big difference
Niki, Daly
Format : 
Livres
2015
Numéro de cote topographique requis 
E DAL
Disponible:
10. 
Image de couverture de Zipping, Zapping , Zooming Bats
Zipping, Zapping , Zooming Bats
Zipping, Zapping , Zooming Bats
Ann Earle
Format : 
Trousse
1995 1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
GUIDED READING LEVEL N
Disponible:
11. 
Image de couverture de Hear the wolves
Hear the wolves
Hear the wolves
Victoria, Scott
Format : 
Caractères d'imprimerie ordinaires
2017
Numéro de cote topographique requis 
F SCO
Disponible:
12. 
Image de couverture de Fractured Fables
Fractured Fables
Fractured Fables
JIM VALENTINO
Format : 
Livres
2012 1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
GN FRA
Disponible:
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Senses and sensation.
(4)
Ear.
(3)
Explorers -- Canada -- Biography.
(2)
Hearing.
(2)
Science -- Study and teaching (Elementary)
(2)
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Date de publication
Edmonton Public Schools