Supporting Postive Behaviour in Alberta Schools : An intensive individualized approach

Titre
: 
Supporting Postive Behaviour in Alberta Schools : An intensive individualized approach

Souveny Dwaine

Date de publication comme intervalle
: 
2008
 
1900-1999

Description matérielle
: 
125p.

Terme de vedette-matière
: 
Behavior modification -- Alberta
 
School discipline -- Alberta
 
Classroom management -- Alberta

Numéro international normalisé des livres (ISBN)
: 
9780778564232

Informations de publication
: 
Edmonton, AB : Learning and Teaching Resources Branch, c.2008.


BibliothèqueNuméro de rayonType de documentCode à barres du documentStatut
Mount PleasantTGN 153.85 SOUTeacher resource30152000155955Teacher Materials