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1. 
Image de couverture de Strategies for success with English language learners
Strategies for success with English language learners
Virginia Pauline. Rojas
Format : 
Livres
2007
ASCD action tool
Numéro de cote topographique requis 
ELL 400 ROJ
Disponible:
2. 
Image de couverture de Connecting teachers, students, and standards : strategies for success in diverse and inclusive classrooms
Connecting teachers, students, and standards : strategies for success in diverse and inclusive classrooms
Deborah L., Voltz
Format : 
Livres
2010
Numéro de cote topographique requis 
TR 379.1 VOL
Disponible:
3. 
Image de couverture de The differentiated school : making revolutionary changes in teaching and learning
The differentiated school : making revolutionary changes in teaching and learning
The differentiated school : making revolutionary changes in teaching and learning
Carol A. Tomlinson
Format : 
Livres
2008
Numéro de cote topographique requis 
TR 379.93 TOM
Disponible:
4. 
Image de couverture de Getting to "got it!" : helping struggling students learn how to learn
Getting to "got it!" : helping struggling students learn how to learn
Getting to "got it!" : helping struggling students learn how to learn
Betty K., Garner
Format : 
Livres
2007
Numéro de cote topographique requis 
TR 370.15 GAR
Disponible:
5. 
Image de couverture de The educator's guide to preventing and solving discipline problems
The educator's guide to preventing and solving discipline problems
Mark, Boynton
Format : 
Livres
2005 1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
TR 371.1 BOY
Disponible:
6. 
Image de couverture de Managing diverse classrooms : how to build on students' cultural strengths
Managing diverse classrooms : how to build on students' cultural strengths
Carrie. Rothstein-Fisch
Format : 
Livres
2008
Numéro de cote topographique requis 
TR 371 ROT
Disponible:
7. 
Image de couverture de Improving student learning one teacher at a time
Improving student learning one teacher at a time
Jane E., Pollock
Format : 
Livres
2007
Numéro de cote topographique requis 
TR 371.1 POL
Disponible:
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Edmonton Public Schools