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1. 
Image de couverture de Great women leaders
Great women leaders
Great women leaders
Heather, Ball
Format : 
Livres
2004
The women's hall of fame series
Numéro de cote topographique requis 
920.72 BAL
Disponible:
2. 
Image de couverture de All about Ellie
All about Ellie
Callie. Barkley
Format : 
Livres
2013
Critter Club ; #2
Numéro de cote topographique requis 
SER CRI #2
Disponible:
3. 
Image de couverture de Leaps and bounds toward math understanding 1/2 : 1/2, [Teacher's Resource]
Leaps and bounds toward math understanding 1/2 : 1/2, [Teacher's Resource]
Leaps and bounds toward math understanding 1/2 : 1/2, [Teacher's Resource]
Sandra. Ball
Format : 
Livres
2016
Numéro de cote topographique requis 
TR KIT MATH GR 1/2
Disponible:
4. 
Image de couverture de The castle wall [Teacher's Guide]
The castle wall [Teacher's Guide]
The castle wall [Teacher's Guide]
Lalie. Harcourt
Format : 
Livres
2018
Mathology little books
Numéro de cote topographique requis 
TR (KIT) MATH K
Disponible:
5. 
Image de couverture de Spit feathers
Spit feathers
Jessica Scott. Kerrin
Format : 
Livres
2013
The lobster chronicles ; bk. 3
Numéro de cote topographique requis 
F KER
Disponible:
6. 
Image de couverture de Fair weather
Fair weather
Fair weather
Richard, Peck
Format : 
Livres
2003, 2001
Numéro de cote topographique requis 
F PEC YRCA 2004
Disponible:
7. 
Image de couverture de The organized teacher's guide to children's literature
The organized teacher's guide to children's literature
Kimberly, Persiani-Becker
Format : 
Livres
2014
Numéro de cote topographique requis 
011.62 PER
Disponible:
8. 
Image de couverture de Jacky Ha-Ha
Jacky Ha-Ha
Jacky Ha-Ha
James, Patterson
Format : 
Livres
2023, 2016
Numéro de cote topographique requis 
F PAT
Disponible:
9. 
Image de couverture de Plants vs. zombies. Multi-ball-istic
Plants vs. zombies. Multi-ball-istic
Paul, Tobin
Format : 
Livres
2020
Plants vs. zombies ; vol. 17
Numéro de cote topographique requis 
GN TOB
Disponible:
10. 
Image de couverture de Fountas & Pinnell benchmark assessment system 1 Grades K-2, levels A-N [kit]
Fountas & Pinnell benchmark assessment system 1 Grades K-2, levels A-N [kit]
Fountas & Pinnell benchmark assessment system 1 Grades K-2, levels A-N [kit]
Irene C. Fountas
Format : 
Trousse
2017, 2010
Numéro de cote topographique requis 
TR 371 FOU
Disponible:
11. 
Image de couverture de Differentiating instruction in the regular classroom : how to reach and teach all learners, grades 3-12
Differentiating instruction in the regular classroom : how to reach and teach all learners, grades 3-12
Diane Heacox
Format : 
Livres
2002 1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
TR 371.39 HEA
Disponible:
12. 
Image de couverture de Guided Reading : Good First Teaching for All Children
Guided Reading : Good First Teaching for All Children
Irene C. Fountas
Format : 
Livres
1996 1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
BL 372.4 FOU
Disponible:
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Auteur
Fountas, Irene C.
(2)
Pinnell, Gay Su.
(2)
Andrews, Sarah. Shopping.
(1)
Armstrong, Shelagh, 1961-
(1)
Ball, Heather, 1978-.
(1)
Format de document
Langue
Emplacement
Sujet
2014 Fall ASLC review Alberta School Library Council.
(2)
Language arts (Elementary)
(2)
Reading materials.
(2)
Theater -- Fiction.
(2)
2016 Fall ASLC review Alberta School Library Council.
(1)
Type de document
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