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1. 
Image de couverture de Students at the center : personalized learning with habits of mind
Students at the center : personalized learning with habits of mind
Bena, Kallick
Format : 
Livres
2017
Numéro de cote topographique requis 
TR 371.394 KAL
Disponible:
2. 
Image de couverture de Making thinking visible : how to promote engagement, understanding, and independence for all learners
Making thinking visible : how to promote engagement, understanding, and independence for all learners
Ron. Ritchhart
Format : 
Disque vidéo
2011
Numéro de cote topographique requis 
TR 370.15 RIT
Disponible:
3. 
Image de couverture de The power of the social brain : teaching, learning, and interdependent thinking
The power of the social brain : teaching, learning, and interdependent thinking
Arthur L., Costa
Format : 
Livres
2013
Numéro de cote topographique requis 
TR 370.15 TEA
Disponible:
4. 
Image de couverture de Thinking Maps : tools for learning
Thinking Maps : tools for learning
Thinking Maps : tools for learning
David Hyerle Ed.D.
Format : 
Livres
1995 1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
TR 153.4 HYE
Disponible:
5. 
Image de couverture de Improving comprehension with think-aloud strategies : modeling what good readers do
Improving comprehension with think-aloud strategies : modeling what good readers do
Improving comprehension with think-aloud strategies : modeling what good readers do
Jeffrey D. Wilhelm
Format : 
Livres
2012 1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.47 WIL
Disponible:
6. 
Image de couverture de Strategies that work : teaching comprehension for understanding and engagement
Strategies that work : teaching comprehension for understanding and engagement
Stephanie. Harvey
Format : 
Livres
2007
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.47 HAR
Table of contents only
Disponible:
7. 
Image de couverture de Explorations : learning through inquiry and play
Explorations : learning through inquiry and play
Explorations : learning through inquiry and play
Lalie. Harcourt
Format : 
Livres
2012
Numéro de cote topographique requis 
TR 371.3 HAR
Disponible:
8. 
Image de couverture de Developing understanding through the arts : recognizing an historic injustice : Canada's first national internment operations, 1914-1920
Developing understanding through the arts : recognizing an historic injustice : Canada's first national internment operations, 1914-1920
Developing understanding through the arts : recognizing an historic injustice : Canada's first national internment operations, 1914-1920
Tracey, Tinley
Format : 
Livres
2017
Pivotal voices
Numéro de cote topographique requis 
TR 940.3 TIN
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Edmonton Public Schools