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Imagen de portada para Multiple intelligences in the classroom
Multiple intelligences in the classroom
Thomas. Armstrong
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Libros
2009
Signatura topográfica preferida 
PL 370.15 ARM
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2. 
Imagen de portada para Rethinking homework : best practices that support diverse needs
Rethinking homework : best practices that support diverse needs
Cathy, Vatterott
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Libros
2009
Signatura topográfica preferida 
PL 371.3 VAT
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3. 
Imagen de portada para Classroom assessment and grading that work
Classroom assessment and grading that work
Robert J. Marzano
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Libros
2006
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PL 371.27 MAR
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4. 
Imagen de portada para Teaching reading in Science : a supplement to teaching reading in the content areas teacher's manual (2nd edition).
Teaching reading in Science : a supplement to teaching reading in the content areas teacher's manual (2nd edition).
Mary Lee. Barton
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Libros
2001
Signatura topográfica preferida 
PL 302.23 BAR
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5. 
Imagen de portada para Connecting teachers, students, and standards : strategies for success in diverse and inclusive classrooms
Connecting teachers, students, and standards : strategies for success in diverse and inclusive classrooms
Deborah L., Voltz
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Libros
2010
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PL 379.1 VOL
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6. 
Imagen de portada para Summarization in any subject : 50 techniques to improve student learning
Summarization in any subject : 50 techniques to improve student learning
Summarization in any subject : 50 techniques to improve student learning
Rick. Wormeli
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Libros
2005
Signatura topográfica preferida 
PL 371.39 WOR
Table of contents http://www.loc.gov/catdir/toc/ecip051/2004021200.html
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7. 
Imagen de portada para The threads of reading : strategies for literacy development
The threads of reading : strategies for literacy development
Karen. Tankersley
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Libros
2003
Signatura topográfica preferida 
PL 371.41 TAN
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8. 
Imagen de portada para Classroom instruction that works : research-based strategies for increasing student achievement
Classroom instruction that works : research-based strategies for increasing student achievement
Ceri B. Dean
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Libros
2012
Signatura topográfica preferida 
PL 371.1 MAR
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9. 
Imagen de portada para Leading change in your school : how to conquer myths, build commitment, and get results
Leading change in your school : how to conquer myths, build commitment, and get results
Leading change in your school : how to conquer myths, build commitment, and get results
Douglas B., Reeves
Formato: 
Libros
2009
Signatura topográfica preferida 
PL 371.2 REE
Disponible:
10. 
Imagen de portada para Understanding by design
Understanding by design
Grant P., Wiggins
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Libros
1998
Signatura topográfica preferida 
PL 374.001 WIG
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11. 
Imagen de portada para How to give effective feedback to your students
How to give effective feedback to your students
Susan M. Brookhart
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Libros
2008
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PL 371.1 BRO
Table of contents only http://www.loc.gov/catdir/toc/ecip0818/2008022212.html
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Materia
Communication in education.
(2)
Learning.
(2)
Teaching -- United States.
(2)
Abstracting.
(1)
Academic achievement -- United States -- Statistics.
(1)
Tipo de material
Fecha de publicación
Edmonton Public Schools