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Imagen de portada para Revisit, reflect, retell : time-tested strategies for teaching reading comprehension
Revisit, reflect, retell : time-tested strategies for teaching reading comprehension
Revisit, reflect, retell : time-tested strategies for teaching reading comprehension
Linda. Hoyt
Formato: 
Libros
2009
Signatura topográfica preferida 
TLA 372.47 HOY
Table of contents only http://www.loc.gov/catdir/toc/ecip0827/2008038208.html
Disponible:
2. 
Imagen de portada para Mindful teaching & teaching mindfulness : a guide for anyone who teaches anything
Mindful teaching & teaching mindfulness : a guide for anyone who teaches anything
Mindful teaching & teaching mindfulness : a guide for anyone who teaches anything
Deborah R. Schoeberlein
Formato: 
Libros
2009
Signatura topográfica preferida 
TGN 371.102 SCH
Disponible:
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Autor
Formato
Idioma
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Materia
Tipo de material
Fecha de publicación
2009
(2)
Edmonton Public Schools