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1. 
Image de couverture de School culture rewired : how to define, assess, and transform it
School culture rewired : how to define, assess, and transform it
School culture rewired : how to define, assess, and transform it
Steve. Gruenert
Format : 
Livres
2015
Numéro de cote topographique requis 
TR 370.15 GRU
Disponible:
2. 
Image de couverture de Unwritten, the story of a living system : a pathway to enlivening and transforming education
Unwritten, the story of a living system : a pathway to enlivening and transforming education
Unwritten, the story of a living system : a pathway to enlivening and transforming education
Lori L., Desautels
Format : 
Livres
2016
Numéro de cote topographique requis 
TR 909 DES
Disponible:
3. 
Image de couverture de Harbors of hope : The planning for school and student success process
Harbors of hope : The planning for school and student success process
Wayne. Hulley
Format : 
Livres
2005
Numéro de cote topographique requis 
TR 371.2 HUL
Disponible:
4. 
Image de couverture de Shapes at school
Shapes at school
Shapes at school
Jenny, Fretland VanVoorst
Format : 
Livres
2016 2015
Shape hunters
Numéro de cote topographique requis 
516.15 FRE
Disponible:
5. 
Image de couverture de Authentic learning in the digital age : engaging students through inquiry
Authentic learning in the digital age : engaging students through inquiry
Larissa. Pahomov
Format : 
Livres
2014
Numéro de cote topographique requis 
TR 371.3 PAH
Disponible:
6. 
Image de couverture de The six secrets of change : what the best leaders do to help their organizations survive and thrive
The six secrets of change : what the best leaders do to help their organizations survive and thrive
The six secrets of change : what the best leaders do to help their organizations survive and thrive
Michael. Fullan
Format : 
Livres
2008
Numéro de cote topographique requis 
TR 658.4 FUL
Disponible:
7. 
Image de couverture de Linking teacher evaluation and student learning
Linking teacher evaluation and student learning
Pamela D. Tucker
Format : 
Livres
2005
Numéro de cote topographique requis 
TR 371.14 TUC
Disponible:
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Edmonton Public Schools