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1. 
Image de couverture de Multiple intelligences in the classroom
Multiple intelligences in the classroom
Thomas. Armstrong
Format : 
Livres
2009
Numéro de cote topographique requis 
TR 370.15
Disponible:
2. 
Image de couverture de The best schools : how human development research should inform educational practice.
The best schools : how human development research should inform educational practice.
Thomas. Armstrong
Format : 
Livres
2006
Numéro de cote topographique requis 
TR 370.15 ARM
Disponible:
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Edmonton Public Schools