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1. 
Image de couverture de Let down your hair
Let down your hair
Jane B. Mason
Format : 
Livres
2004
Princess School ; #3
Numéro de cote topographique requis 
F MAS
Disponible:
2. 
Image de couverture de If the shoe fits
If the shoe fits
If the shoe fits
Jane B. Mason
Format : 
Livres
2004 1900-1999
The Princess School ; #1
Numéro de cote topographique requis 
F MAS
Disponible:
3. 
Image de couverture de Who's the fairest?
Who's the fairest?
Jane B. Mason
Format : 
Livres
2004
The Princess School ; #2
Numéro de cote topographique requis 
F MAS
Disponible:
4. 
Image de couverture de Dear dumb diary: Am I the princess or the frog?
Dear dumb diary: Am I the princess or the frog?
Jim. Benton
Format : 
Livres
2005
Dear dumb diary ; #3
Numéro de cote topographique requis 
F BEN
Disponible:
5. 
Image de couverture de Harry Potter and the half-blood prince
Harry Potter and the half-blood prince
J. K., Rowling
Format : 
Caractères d'imprimerie ordinaires
2018, 2005
Harry Potter series ; 6
Numéro de cote topographique requis 
F ROW
Disponible:
6. 
Image de couverture de The princess and the warrior : a tale of two volcanoes
The princess and the warrior : a tale of two volcanoes
The princess and the warrior : a tale of two volcanoes
Duncan, Tonatiuh
Format : 
Livres
2016
Numéro de cote topographique requis 
E TON
Disponible:
7. 
Image de couverture de Princess Labelmaker to the rescue! : an Origami Yoda book
Princess Labelmaker to the rescue! : an Origami Yoda book
Tom, Angleberger
Format : 
Livres
2014
An Origami Yoda book
Numéro de cote topographique requis 
F ANG
Disponible:
8. 
Image de couverture de The sleeper and the spindle
The sleeper and the spindle
The sleeper and the spindle
Neil, Gaiman
Format : 
Livres
2014-2015
Numéro de cote topographique requis 
GN GAI
www.epicreads.com
Disponible:
9. 
Image de couverture de Two peas in a pod
Two peas in a pod
Sarah, Mlynowski
Format : 
Livres
2018
Whatever after ; #11
Numéro de cote topographique requis 
F MLY
Disponible:
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Type de document
Book
(9)
Date de publication
Edmonton Public Schools