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1. 
Image de couverture de Reading comprehension. Grade 5
Reading comprehension. Grade 5
Reading comprehension. Grade 5
Helene. Chirinian
Format : 
Livres
1996
Basics first
Numéro de cote topographique requis 
T 372.6 CHI
Disponible:
2. 
Image de couverture de Reading comprehension - grade 6
Reading comprehension - grade 6
Reading comprehension - grade 6
Helene. Chirinian
Format : 
Livres
1996
Basics first
Numéro de cote topographique requis 
T 372.4 CHI
Disponible:
3. 
Image de couverture de Reading roots [kit]
Reading roots [kit]
Reading roots [kit]
Jennifer Roy. Miller
Format : 
Trousse
2011
Numéro de cote topographique requis 
T 372.4
Disponible:
4. 
Image de couverture de Strategies that work : teaching comprehension for understanding and engagement
Strategies that work : teaching comprehension for understanding and engagement
Stephanie. Harvey
Format : 
Livres
2007
Numéro de cote topographique requis 
T 372.47 HAR
Table of contents only
Disponible:
5. 
Image de couverture de What ship is not a ship?
What ship is not a ship?
Harriet. Ziefert
Format : 
Livres
2014
Numéro de cote topographique requis 
E ZIE
Disponible:
6. 
Image de couverture de Interactive Think-Aloud Lessons : 25 surefire ways to engage students and improve comprehension
Interactive Think-Aloud Lessons : 25 surefire ways to engage students and improve comprehension
Lori. Oczkus
Format : 
Fichier d'ordinateur
2009
Numéro de cote topographique requis 
T 372.47 OZC
Disponible:
7. 
Image de couverture de Matching books to readers : using leveled books in guided reading, K-3
Matching books to readers : using leveled books in guided reading, K-3
Irene C. Fountas
Format : 
Livres
1999
Numéro de cote topographique requis 
T 372.4 FOU
Disponible:
8. 
Image de couverture de The moon
The moon
The moon
Format : 
Livres
1984
Wonders of learning kit
Numéro de cote topographique requis 
E NF
Disponible:
9. 
Image de couverture de Guiding readers and writers, grades 3-6 : teaching comprehension, genre, and content literacy
Guiding readers and writers, grades 3-6 : teaching comprehension, genre, and content literacy
Irene C. Fountas
Format : 
Livres
2001
Numéro de cote topographique requis 
T 372.6
Disponible:
10. 
Image de couverture de Whales
Whales
Whales
Format : 
Livres
1984
Wonders of learning kit
Numéro de cote topographique requis 
E NF
Disponible:
11. 
Image de couverture de Fountas & Pinnell benchmark assessment system 2 Grades 3-8, levels L-Z [kit]
Fountas & Pinnell benchmark assessment system 2 Grades 3-8, levels L-Z [kit]
Fountas & Pinnell benchmark assessment system 2 Grades 3-8, levels L-Z [kit]
Irene C. Fountas
Format : 
Trousse
2017, 2008
Numéro de cote topographique requis 
T 372.4 FOU
Disponible:
12. 
Image de couverture de Fountas & Pinnell benchmark assessment system 1 Grades K-2, levels A-N [kit]
Fountas & Pinnell benchmark assessment system 1 Grades K-2, levels A-N [kit]
Fountas & Pinnell benchmark assessment system 1 Grades K-2, levels A-N [kit]
Irene C. Fountas
Format : 
Trousse
2017, 2010
Numéro de cote topographique requis 
T 372.4
Disponible:
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Auteur
Fountas, Irene C.
(4)
Pinnell, Gay Su.
(4)
Chirinian, Helene.
(2)
Andrews, Sarah. Shopping.
(1)
Berman, Luka.
(1)
Format de document
Langue
Emplacement
Sujet
Reading comprehension.
(4)
Reading.
(4)
Children -- Books and reading.
(2)
Reading (Elementary)
(2)
Reading materials.
(2)
Type de document
Date de publication
Edmonton Public Schools