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1. 
Image de couverture de 100 Trait-specific comments
100 Trait-specific comments
Ruth. Culham
Format : 
Livres
2006
Teaching resources
Numéro de cote topographique requis 
TR 808 CUL
Disponible:
2. 
Image de couverture de Balanced literacy : division 1
Balanced literacy : division 1
Balanced literacy : division 1
Anne. Brailsford
Format : 
Livres
2003
Numéro de cote topographique requis 
B.L 372.102 BRA
Disponible:
3. 
Image de couverture de The continuum of literacy learning, grades PreK-8 : a guide to teaching
The continuum of literacy learning, grades PreK-8 : a guide to teaching
Gay Su Pinnell
Format : 
Livres
2011 1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.6 PIN
Disponible:
4. 
Image de couverture de 180 trait-specific comments : a quick guide for giving constructive feedback on student writing
180 trait-specific comments : a quick guide for giving constructive feedback on student writing
Ruth. Culham
Format : 
Livres
2006
Teaching resources
Numéro de cote topographique requis 
TR 808 CUL
Disponible:
5. 
Image de couverture de The Fountas & Pinnell literacy continuum : a tool for assessment, planning, and teaching
The Fountas & Pinnell literacy continuum : a tool for assessment, planning, and teaching
Irene C., Fountas
Format : 
Livres
2016
Numéro de cote topographique requis 
TR LA PREK-8
Disponible:
6. 
Image de couverture de Writing power : engaging thinking through writing.
Writing power : engaging thinking through writing.
Adrienne Gear
Format : 
Livres
2011 1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.62 GEA
Disponible:
7. 
Image de couverture de Moving up with literacy place. Grade 6. Book club unit. From page to stage
Moving up with literacy place. Grade 6. Book club unit. From page to stage
Moving up with literacy place. Grade 6. Book club unit. From page to stage
Sheilah. Currie
Format : 
Trousse
2008
Moving up with literacy place
Numéro de cote topographique requis 
TR KIT 372.4 SCH
Disponible:
8. 
Image de couverture de La culture en action. 1A : Matthieu et Cassandra, deux Francophones en Ontario
La culture en action. 1A : Matthieu et Cassandra, deux Francophones en Ontario
La culture en action. 1A : Matthieu et Cassandra, deux Francophones en Ontario
Wendy, Maxwell
Format : 
Trousse
2010
Numéro de cote topographique requis 
TR 440 MAX
Disponible:
9. 
Image de couverture de The writing strategies book : your everything guide to developing skilled writers
The writing strategies book : your everything guide to developing skilled writers
The writing strategies book : your everything guide to developing skilled writers
Jennifer. Serravallo
Format : 
Livres
2017
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.6 SER
Disponible:
10. 
Image de couverture de Classrooms that work : they can all read and write
Classrooms that work : they can all read and write
Patricia M Cunningham
Format : 
Livres
2003, 1999
Numéro de cote topographique requis 
B.L 372.6 CUN
Disponible:
11. 
Image de couverture de Making more words [Gr. 1-3] : multilevel, hands-on phonics and spelling activities
Making more words [Gr. 1-3] : multilevel, hands-on phonics and spelling activities
Patricia Marr. Cunningham
Format : 
Livres
1997
Numéro de cote topographique requis 
B.L 374.2 CUN
Disponible:
12. 
Image de couverture de Guided Reading : Good First Teaching for All Children
Guided Reading : Good First Teaching for All Children
Irene C. Fountas
Format : 
Livres
1996 1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
B.L 372.4 FOU
Disponible:
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Language arts (Elementary)
(6)
Balanced literacy.
(4)
English language -- Composition and exercises -- Study and teaching.
(4)
Guided Reading---Study and teaching
(4)
Reading (Elementary)
(4)
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Date de publication
Edmonton Public Schools