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1. 
Image de couverture de Reading Instruction that Makes Sense. : Black Line Masters.
Reading Instruction that Makes Sense. : Black Line Masters.
Mary Tarasoff
Format : 
Livres
2002 1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.4 TAR
Disponible:
2. 
Image de couverture de Phonemic awareness : playing with sounds to strengthen beginning reading skills
Phonemic awareness : playing with sounds to strengthen beginning reading skills
Jo. Fitzpatrick
Format : 
Livres
1997
Numéro de cote topographique requis 
TR 414 FIT
Disponible:
3. 
Image de couverture de Mosaic of thought : teaching comprehension in a reader's workshop
Mosaic of thought : teaching comprehension in a reader's workshop
Ellin Oliver. Keene
Format : 
Livres
1997
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.4 KEE
Disponible:
4. 
Image de couverture de Guided Reading : Good First Teaching for All Children
Guided Reading : Good First Teaching for All Children
Irene C. Fountas
Format : 
Livres
1996 1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
B.L 372.4 FOU
Disponible:
5. 
Image de couverture de Interactive writing : how language and literacy come together, K-2
Interactive writing : how language and literacy come together, K-2
Andrea. McCarrier
Format : 
Livres
2000
Numéro de cote topographique requis 
372.62 MCC
Disponible:
6. 
Image de couverture de Month-by-month phonics for upper grades : a second chance for struggling readers and students learning English
Month-by-month phonics for upper grades : a second chance for struggling readers and students learning English
Patricia Marr. Cunningham
Format : 
Livres
1998
Month-by-Month Phonics
Numéro de cote topographique requis 
B.L 372.6 CUN
Disponible:
7. 
Image de couverture de Craft lessons : teaching writing K-8
Craft lessons : teaching writing K-8
Ralph J. Fletcher
Format : 
Livres
1998
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.62 FLE
Disponible:
8. 
Image de couverture de Making more big words : multilevel, hands-on phonics and spelling activities
Making more big words : multilevel, hands-on phonics and spelling activities
Patricia M. Cunningham
Format : 
Livres
1997
Numéro de cote topographique requis 
B.L 372.4 CUN
Disponible:
9. 
Image de couverture de Book shop stage 3 teacher's resource book
Book shop stage 3 teacher's resource book
Book shop stage 3 teacher's resource book
Format : 
Livres
1997
Numéro de cote topographique requis 
B.L 372.6 BOO
Disponible:
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Auteur
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Langue
Emplacement
Sujet
Teacher Resource (Balanced Literacy)
(8)
Balanced literacy.
(4)
English language -- Composition and exercises -- Study and teaching.
(3)
Guided Reading---Study and teaching
(3)
Reading -- Phonetic method.
(3)
Type de document
Date de publication
Edmonton Public Schools