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1. 
Image de couverture de Strategies That Work : Teaching Comprehension to Enhance Understanding
Strategies That Work : Teaching Comprehension to Enhance Understanding
Strategies That Work : Teaching Comprehension to Enhance Understanding
Stephanie Harvey
Format : 
Livres
2000 1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.6 HAR
Disponible:
2. 
Image de couverture de Making Big Words : Multilevel, Hands-On, Spelling and Phonics Activities
Making Big Words : Multilevel, Hands-On, Spelling and Phonics Activities
Patricia M. Cunningham
Format : 
Livres
1994 1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.6 CUN
Disponible:
3. 
Image de couverture de Canadian daily language skills 4
Canadian daily language skills 4
Canadian daily language skills 4
Wendy. Scavuzzo
Format : 
Livres
2018
Numéro de cote topographique requis 
TEACHER
Disponible:
4. 
Image de couverture de Canadian daily language skills 5
Canadian daily language skills 5
Canadian daily language skills 5
Wendy. Scavuzzo
Format : 
Livres
2018
Numéro de cote topographique requis 
TEACHER
Disponible:
5. 
Image de couverture de Peer assisted learning strategies : reading methods for grades 2-6
Peer assisted learning strategies : reading methods for grades 2-6
Peer assisted learning strategies : reading methods for grades 2-6
Douglas. Fuchs
Format : 
Livres
2017
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.6 FUC
Disponible:
6. 
Image de couverture de Guiding readers and writers, grades 3-6 : teaching comprehension, genre, and content literacy
Guiding readers and writers, grades 3-6 : teaching comprehension, genre, and content literacy
Irene C. Fountas
Format : 
Livres
2001
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.6 FOU
Disponible:
7. 
Image de couverture de Knock knock joke book
Knock knock joke book
Knock knock joke book
Lisa, Regan
Format : 
Caractères d'imprimerie ordinaires
2020
Sidesplitting jokes
Numéro de cote topographique requis 
818 REG
Disponible:
8. 
Image de couverture de Sam is stuck
Sam is stuck
Sam is stuck
Cigdem, Knebel
Format : 
Livres
2017
Kents' Quest ; 1
Numéro de cote topographique requis 
RAGS
Disponible:
9. 
Image de couverture de Improving reading : strategies and resources
Improving reading : strategies and resources
Improving reading : strategies and resources
Jerry L. Johns
Format : 
Livres
2001
K/H reading resources
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.6 JOH
Disponible:
10. 
Image de couverture de Fountas & Pinnell Leveled Literacy Intervention. Purple System Grade 5. Level R-W, box 1.
Fountas & Pinnell Leveled Literacy Intervention. Purple System Grade 5. Level R-W, box 1.
Fountas & Pinnell Leveled Literacy Intervention. Purple System Grade 5. Level R-W, box 1.
Irene C. Fountas
Format : 
Livres
2014
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.6 FOU
Disponible:
11. 
Image de couverture de Fountas & Pinnell Leveled Literacy Intervention Gold System Grade 4 Level O-T box 1 [kit]
Fountas & Pinnell Leveled Literacy Intervention Gold System Grade 4 Level O-T box 1 [kit]
Fountas & Pinnell Leveled Literacy Intervention Gold System Grade 4 Level O-T box 1 [kit]
Irene C. Fountas
Format : 
Trousse
2013
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.6 FOU
Disponible:
12. 
Image de couverture de Fountas and Pinnell benchmark assessment system 2. Grades 3-8, levels L-Z
Fountas and Pinnell benchmark assessment system 2. Grades 3-8, levels L-Z
Irene C. Fountas
Format : 
Ressources électroniques
2007
Fountas & Pinnell Assessment System ; 2
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.6 FOU
Disponible:
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Auteur
Fountas, Irene C.
(6)
Pinnell, Gay Su.
(5)
Murray, George.
(2)
Scavuzzo, Wendy.
(2)
Andrews, Sarah. Shopping.
(1)
Format de document
Langue
Emplacement
Sujet
Language arts (Elementary)
(4)
Reading (Elementary)
(4)
Reading.
(4)
Reading materials.
(3)
English language -- Composition and exercises -- Study and teaching.
(2)
Type de document
Date de publication
Edmonton Public Schools