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1. 
Image de couverture de Literature review on the impact of second-language learning
Literature review on the impact of second-language learning
Literature review on the impact of second-language learning
Mary Grantham O'Brien
Format : 
Livres
2017
Numéro de cote topographique requis 
TGN 371.3 LIT
Disponible:
2. 
Image de couverture de Critical learnings : French edition
Critical learnings : French edition
Critical learnings : French edition
Format : 
Livres
1999
Numéro de cote topographique requis 
TGN 372.19 EDM
Disponible:
3. 
Image de couverture de Building language photo library
Building language photo library
Building language photo library
Format : 
Trousse
1995
Numéro de cote topographique requis 
TCR BUI
Disponible:
4. 
Image de couverture de Histoires en action! Gesture database : DVD-ROM v.2
Histoires en action! Gesture database : DVD-ROM v.2
Histoires en action! Gesture database : DVD-ROM v.2
Format : 
Fichier d'ordinateur
2006
Histoires en action! 2
Numéro de cote topographique requis 
TFR 372.65 HIS
Disponible:
5. 
Image de couverture de FETES ET LES CELEBRATIONS LVL 1 : FRENCH AS A SECOND LANGUAGE
FETES ET LES CELEBRATIONS LVL 1 : FRENCH AS A SECOND LANGUAGE
FETES ET LES CELEBRATIONS LVL 1 : FRENCH AS A SECOND LANGUAGE
Format : 
Livres
2001 1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
TFR 372.65 ALB LVL 1 BINDER 2
Disponible:
6. 
Image de couverture de Teaching with Caldecott books : activities across the curriculum
Teaching with Caldecott books : activities across the curriculum
Christine Boardman. Moen
Format : 
Livres
1991
Numéro de cote topographique requis 
TLA 800.0 MOE
Disponible:
7. 
Image de couverture de Le chat et la lune [kit]. Add-on kit
Le chat et la lune [kit]. Add-on kit
Le chat et la lune [kit]. Add-on kit
Wendy. Maxwell
Format : 
Trousse
2012
Histoires en action! 1
Numéro de cote topographique requis 
TFR 372.65 HIS POS SET1
Disponible:
8. 
Image de couverture de Inferencing : using context clues to infer meaning
Inferencing : using context clues to infer meaning
Jennifer Rozines. Roy
Format : 
Livres
2000 1900-1999
Basic skills
Numéro de cote topographique requis 
TLA 372.4 ROY
Disponible:
9. 
Image de couverture de Histoires en action! [kit] : pour les tout petits #1 : la poule Maboule.
Histoires en action! [kit] : pour les tout petits #1 : la poule Maboule.
Histoires en action! [kit] : pour les tout petits #1 : la poule Maboule.
Wendy, Maxwell
Format : 
Trousse
2007 2006-2007
Numéro de cote topographique requis 
TFR 372.65 HIS
Disponible:
10. 
Image de couverture de Visible learning for literacy, grades K-12 : implementing the practices that work best to accelerate student learning
Visible learning for literacy, grades K-12 : implementing the practices that work best to accelerate student learning
Douglas, Fisher
Format : 
Livres
2016
Corwin literacy
Numéro de cote topographique requis 
TLA 372.6 FIS
Disponible:
11. 
Image de couverture de French as a second language. Beginning level 1 : manuel d'accompagnement.
French as a second language. Beginning level 1 : manuel d'accompagnement.
French as a second language. Beginning level 1 : manuel d'accompagnement.
Format : 
Livres
2000
Numéro de cote topographique requis 
TFR 440.707
Disponible:
12. 
Image de couverture de When readers struggle : teaching that works
When readers struggle : teaching that works
Gay Su. Pinnell
Format : 
Livres
2009
Fountas & Pinnell Leveled Literacy Intervention Orange System Grade K Levels A-C box 1
Numéro de cote topographique requis 
TLA LLI RES BIN
Disponible:
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Auteur
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Emplacement
Sujet
Language arts.
(2)
Reading -- Study and teaching.
(2)
Bilingualism
(1)
Caldecott Medal -- Award winner.
(1)
Elementary education -- Activity programs.
(1)
Type de document
Date de publication
Edmonton Public Schools