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Imagen de portada para Revisit, reflect, retell : time-tested strategies for teaching reading comprehension
Revisit, reflect, retell : time-tested strategies for teaching reading comprehension
Revisit, reflect, retell : time-tested strategies for teaching reading comprehension
Linda. Hoyt
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Libros
2009
Signatura topográfica preferida 
TLA 372.47 HOY
Table of contents only http://www.loc.gov/catdir/toc/ecip0827/2008038208.html
Disponible:
2. 
Imagen de portada para Teaching with Aesop's fables
Teaching with Aesop's fables
Teaching with Aesop's fables
Theda. Detlor
Formato: 
Libros
2001
Signatura topográfica preferida 
TLA 398.2 AES
Disponible:
3. 
Imagen de portada para Inference & cause and effect
Inference & cause and effect
LeAnn. Nickelsen
Formato: 
Libros
2004
Comprehension mini-lessons
Signatura topográfica preferida 
TLA 372.4 NIC
Disponible:
4. 
Imagen de portada para Strategies that work : teaching comprehension for understanding and engagement
Strategies that work : teaching comprehension for understanding and engagement
Stephanie. Harvey
Formato: 
Libros
2007
Signatura topográfica preferida 
TLA 372.47 HAR
Table of contents only
Disponible:
5. 
Imagen de portada para Diagnostic Reading Prog : Reading Passages book 2.
Diagnostic Reading Prog : Reading Passages book 2.
Diagnostic Reading Prog : Reading Passages book 2.
Formato: 
Libros
1986 1900-1999
Signatura topográfica preferida 
TLA 372 DIA
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6. 
Imagen de portada para Read & Understand.
Read & Understand.
Read & Understand.
Kelli Port
Formato: 
Libros
2010 1900-1999
Signatura topográfica preferida 
TCR 372.47 POR
Disponible:
7. 
Imagen de portada para Nonfiction comprehension test practice : level 3.
Nonfiction comprehension test practice : level 3.
Nonfiction comprehension test practice : level 3.
Edward Fry
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Libros
2001
Time For Kids
Signatura topográfica preferida 
TCR 372.47 FRY
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8. 
Imagen de portada para Strategies to achieve reading success ( Student Workbook) : Stars Series C.
Strategies to achieve reading success ( Student Workbook) : Stars Series C.
Strategies to achieve reading success ( Student Workbook) : Stars Series C.
Formato: 
Libros
2007 1900-1999
Signatura topográfica preferida 
TLA 372.6 STR
Disponible:
9. 
Imagen de portada para 10 write-on/wipe-off graphic organizers that build early reading skills
10 write-on/wipe-off graphic organizers that build early reading skills
10 write-on/wipe-off graphic organizers that build early reading skills
Liza. Charlesworth
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Libros
2006 2001
Scholastic professional books
Signatura topográfica preferida 
TCR BB CHA
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10. 
Imagen de portada para Inferencing : using context clues to infer meaning
Inferencing : using context clues to infer meaning
Jennifer Rozines. Roy
Formato: 
Libros
2000 1900-1999
Basic skills
Signatura topográfica preferida 
TLA 372.4 ROY
Disponible:
11. 
Imagen de portada para Reading Achievement Grade 2
Reading Achievement Grade 2
Reading Achievement Grade 2
Meadow Bond
Formato: 
Libros
2001 1900-1999
Signatura topográfica preferida 
TLA 372.4 BON
Disponible:
12. 
Imagen de portada para The threads of reading : strategies for literacy development
The threads of reading : strategies for literacy development
The threads of reading : strategies for literacy development
Karen. Tankersley
Formato: 
Libros
2003
Signatura topográfica preferida 
TLA 372.4 TAN
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Autor
Fountas, Irene C.
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Pinnell, Gay Su.
(3)
Alberta Education
(1)
Andrews, Sarah. Shopping.
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Berman, Luka.
(1)
Formato
Idioma
Ubicación en el estante
Materia
Tipo de material
Fecha de publicación
Edmonton Public Schools