21 Résultats trouvés M'abonner aux résultats de recherche
Select All
Passer à l'affichage en mode Liste
Passer à l'affichage en mode Miniatures
000000000000GEPN
Imprimer
1. 
Image de couverture de Daily reading comprehension, grade 1
Daily reading comprehension, grade 1
Daily reading comprehension, grade 1
Camille, Liscinsky
Format : 
Livres
2018
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.47 LIS
Disponible:
2. 
Image de couverture de Daily reading comprehension, grade 4
Daily reading comprehension, grade 4
Daily reading comprehension, grade 4
Lisa, Klobuchar
Format : 
Livres
2018
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.47 KLO
Disponible:
3. 
Image de couverture de Daily reading comprehension, grade 2
Daily reading comprehension, grade 2
Daily reading comprehension, grade 2
Karen. Cardella
Format : 
Livres
2018
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.47 CAR
Disponible:
4. 
Image de couverture de Short reading passages & graphic organizers to build comprehension : Grades 4-5
Short reading passages & graphic organizers to build comprehension : Grades 4-5
Short reading passages & graphic organizers to build comprehension : Grades 4-5
Linda Ward. Beech
Format : 
Livres
2001 1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.47 BEE
Disponible:
5. 
Image de couverture de Short reading passages & graphic organizers to build comprehension : Grades 2-3
Short reading passages & graphic organizers to build comprehension : Grades 2-3
Short reading passages & graphic organizers to build comprehension : Grades 2-3
Linda Ward. Beech
Format : 
Livres
2001 1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.47 BEE
Disponible:
6. 
Image de couverture de Rigorous reading : 5 access points for comprehending complex texts
Rigorous reading : 5 access points for comprehending complex texts
Nancy, Frey
Format : 
Livres
2013
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.47 FRE
Disponible:
7. 
Image de couverture de Fountas & Pinnell Leveled Literacy Intervention : Red System: Technology Pkg
Fountas & Pinnell Leveled Literacy Intervention : Red System: Technology Pkg
Fountas & Pinnell Leveled Literacy Intervention : Red System: Technology Pkg
Irene C. Fountas
Format : 
Trousse
2013 1900-1999
Leveled Literacy Intervention Red System
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.4 FOU
Disponible:
8. 
Image de couverture de I read it, but I don't get it : comprehension strategis for adolescent readers
I read it, but I don't get it : comprehension strategis for adolescent readers
I read it, but I don't get it : comprehension strategis for adolescent readers
Cris. Tovani
Format : 
Livres
2000 1900-1999
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.47 TOV
Disponible:
9. 
Image de couverture de Pour tout dire : la vie quotidienne [kit]
Pour tout dire : la vie quotidienne [kit]
Pour tout dire : la vie quotidienne [kit]
Sandra. Iversen
Format : 
Trousse
2015
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.65 IVE
Disponible:
10. 
Image de couverture de FSL warm-up questions : oral production/comprehension practice in a trivia game format
FSL warm-up questions : oral production/comprehension practice in a trivia game format
FSL warm-up questions : oral production/comprehension practice in a trivia game format
Format : 
Livres
2020
Numéro de cote topographique requis 
FRENCH 372.65 FSL
Disponible:
11. 
Image de couverture de Guinea Pigs Galore
Guinea Pigs Galore
Guinea Pigs Galore
Lucretia, Samson
Format : 
Livres
2015
Info Tales
Numéro de cote topographique requis 
TR 985 SAM
Disponible:
12. 
Image de couverture de Diagnostic reading program 2: reading passages
Diagnostic reading program 2: reading passages
Diagnostic reading program 2: reading passages
Format : 
Livres
1994
Numéro de cote topographique requis 
TR 372.4 DIA
Disponible:
Select All
21 Résultats trouvés M'abonner aux résultats de recherche
Limiter les résultats de recherche
Auteur
Fountas, Irene C.
(5)
Pinnell, Gay Su.
(4)
Beech, Linda Ward.
(2)
Liscinsky, Camille, author.
(2)
Andrews, Sarah. Shopping.
(1)
Format de document
Langue
Emplacement
Sujet
Catégorie 2 de document
Type de document
Date de publication
Edmonton Public Schools